2023小学三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道教案精选 .pdfVIP

2023小学三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道教案精选

【教案】

《小学三年级语文上册》

Unit1课文：铺满金色巴掌的水泥道

教学目标：

1.了解并掌握《小学三年级语文上册》第一课的课文内容。

2.学会理解课文的主要内容以及表达课文的中心思想。

3.培养学生的想象力和创新能力。

教学重点：

1.理解课文的中心思想。

2.学会用简单的语言描述课文中的场景和人物。

3.培养学生的想象力。

教学准备：

1.《小学三年级语文上册》教材。

2.大黑板和彩色粉笔。

教学过程：

一、导入（5分钟）

通过回忆上一节课的内容，引导学生进入新课的学习状态。

二、自主阅读（10分钟）

1.让学生自主阅读课文，大致了解故事内容。

2.阅读完毕后，让学生用自己的语言复述课文大致内容。

三、整体教学（25分钟）

1.教师引导学生读课文，边读边解释生词和难句，确保学生能

够理解课文中的每一个词语。

2.分段解读课文，让学生掌握每个段落的大致内容。

3.师生共同解读课文，解读课文的中心思想，并讨论课文中的

重要人物和关键场景。

4.辅助学生理解课文，使用图片、视频等多媒体工具，展示课

文中的场景和人物形象。

四、拓展训练（20分钟）

1.通过问题引导学生进一步思考：巴掌为什么会变成金色？水

泥道上铺满金色巴掌有什么特别之处？

2.引导学生进行小组讨论，让学生表达自己对课文的理解和想

法。

3.让学生创作自己的小故事，以铺满金色巴掌的水泥道为主题，

发挥想象力。

五、收尾（10分钟）

总结本节课的学习内容，让学生回顾课文的主要内容，巩固所

学知识。

鼓励学生积极思考，提出自己的问题和见解。

【精选作文】（2000字）

铺满金色巴掌的水泥道

从前，有一个小村庄，村子里有一条铺满金色巴掌的水泥道。

这条道是村民们用辛勤的劳动铺设而成的，充满了温情和爱。

村子里的人们都很喜欢这条水泥道，因为它是金色的。金色的

道路在阳光下闪闪发亮，给人们带来无限的美好。大人们走在

上面，感觉就像走在黄金上一样，异常神奇。孩子们则更喜欢

在水泥道上玩耍，他们用欢快的笑声填满着整个村庄。

人们都说，这里的巴掌是谁的，就成了谁的好运气。小叶子听

说了这个美好的消息，她立刻跑到镇子上去，买了一双新鞋子，

然后小心翼翼地踩在巴掌上。奇迹发生了，她的鞋子一下子变

成了金色的，小叶子高兴得像个小天使。从那以后，她的生活

发生了很大的变化，她的学习也进步了，幸福总是围绕着她。

渐渐地，人们开始意识到这条道路的神奇之处了。他们不再只

是简单地沿着水泥道走，而是加以维护和保护。每天清晨，村

民们都会拿着扫帚、拖把和水桶，一起来清扫水泥道，让它永

远保持金色和洁净。

有一个下雨天，村庄里来了一个陌生人。他看见这条金色的水

泥道，停下脚步，满脸欣喜地赞叹道：“这是我见过最美丽的

道路！”他激动地拿出相机拍下了这个画面。他告诉村民们，

他是一位著名的摄影师，他认为这个村庄有着独特的美丽，他

想把这美丽传播给更多的人。

从那天起，村子里的人们变得更加自豪和自信。他们知道，他

们的辛勤劳动换来的不仅仅是金色的水泥道，还有整个村庄的

美丽。他们学会了珍惜身边的一切，努力去创造更多的美好。

时间过得很快，转眼间已经是十年过去了。金色的水泥道还是

那么美丽，它见证了整个村庄的发展和变化。而小叶子也长大

了，她继承了父母的事业，成为了一名建筑师，她用自己的才

华为村子设计了更多美丽的建筑。

每当现在的小孩走在金色的水泥道上时，他们会想起很多美好

的事情，想起他们祖辈留下的辛勤劳动和智慧。他们也会想起

小叶子，她是如何成长为一位有能力改变世界的人。

在这条铺满金色巴掌的水泥道上，人们学会了奋发向前，勇敢

创新，成就了自己的梦想。这是一个小小的故事，它们给了我

们很多的启示，让我们明白只要有梦想、有坚持，我们也可以

铺出一条属于自己的金色道路。在那个小村庄里，金色的水泥

道成了村民们生活中不可或缺的一部分。村庄的居民们每天清

早就会走在水泥道上，感受着金色带来的温暖和幸福。

不仅仅是村民，游客们也纷纷慕名而来，想要亲眼看看这条神

奇的水泥道。村庄的旅游业也因此蓬勃发展起来，许多人来这

里感受金色道路带来的魔力，享受着一片宁静和美好。

随着时间的推移，这条金色水泥道也渐渐成了村庄的象征。每

年，村庄都会举办一次金色水泥道的庆祝活动，吸引着无数的

参与者。人们会穿着盛装在水泥道上走秀，表演各种才艺节目，

这一切都是为了纪念这条神奇的道路。

在村庄的学校里，老师们常常带着学生们来到金色水泥道上进

行户外教学