一年级数学上册七加与减二搭积木教学反思新人教版.docVIP

Page1

《搭积木》教学反思

本节课支配的是十几加几及相应的减法。在教学过程中我以让学生做积木增减的嬉戏起先，刚上课时学生的主动性还是很高的，但是课上完才发觉原来教学过程中存在着一些事先想不到的问题。

1、学生自主探究的机会太少。课堂一起先的积木增减嬉戏我只是请了个别学生上台来做，班里还有一大部分学生并没有参加进来，这无疑减弱了很多学生的主动性。其实我应当事先让学生打算好剪好的彩色卡纸代替积木，这样上课时每位学生都可以参加到嬉戏中，会更有利于学生从中发觉问题。

2、在讲课过程中学生自主沟通的机会几乎没有，学生由于没有亲身的体会，所以对所讲的内容就没有自己的想法。以后要