重庆市鲁能巴蜀中学校2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷.docx

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重庆市鲁能巴蜀中学校2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，集合，则（????）

A． B． C． D．

2．已知，则（????）

A． B．2 C．7 D．22

3．若，且，则以下不等式中正确的是（????）

A． B． C． D．

4．若函数的定义域是,则函数的定义域是（????）

A． B． C． D．

5．已知，，，则（????）

A． B． C． D．

6．函数的单调递增区间是（????）

A． B． C． D．

7．已知关于的不等式的解集为，则实数的取值范围是（????）

A． B．或

C．或 D．

8．定义，已知，，若，且，，则的最大值为

A． B． C． D．

二、多选题

9．已知，则等于（????）

A．2 B． C． D．

10．若，均为正数，且，则下列结论正确的是（????）

A．的最大值为 B．的最小值为9

C．的最小值为 D．的最小值为4

11．已知函数的定义域为，对任意，都有，当时，，则（????）

A． B．为奇函数

C．的值域为 D．在上单调递增

三、填空题

12．已知命题：，，则命题的否定为.

13．.

14．已知是定义在上的偶函数，当时，，若对任意，不等式恒成立，则实数的取值范围为.

四、解答题

15．（1）化简：，，；

（2）已知，试求的值.

16．已知集合，.

(1)求集合，并写出当时集合的真子集的个数；

(2)若，求实数的取值范围.

17．注意力集中程度的研究，有助于大众提高自身办事效率.针对不同年龄阶段、一天的不同时段、不同性别、不同地区的人群，科学界有很多种不同的算法模型.有一种算法模型用注意力集中指数衡量注意力集中程度，注意力集中指数的值越大，集中程度越高，越有利于学习.数据显示在上午第三节40分钟的课中，高中学生的注意力集中指数受上课累计时长的影响.开始上课时学生的注意力集中指数逐步升高，随后学生的注意力集中指数开始降低.经过实验分析，得出学生的注意力集中指数与时间（分钟）的关系为：当时，是的一次函数，其中1分钟时注意力集中指数为70，5分钟时注意力集中指数为78；当时，是的二次函数，其中20分钟时注意力集中指数达到最大值，最大值为100.

(1)求关于的解析式；

(2)如果学生的注意力集中程度不低于80，称为“理想听课状态”，则在一节40分钟的课中学生处于“理想听课状态”所持续的时间有多长？（精确到1分钟）（参考数据：）

18．已知定义在上的函数满足：，都有，且当时.

(1)求f1，的值；

(2)求证：为偶函数；

(3)求关于的不等式的解集.

19．固定项链的两端，在重力的作用下项链所形成的曲线是悬链线.年，莱布尼兹等得出了“悬链线”的一般方程，最特别的悬链线是双曲余弦函数.类似的有双曲正弦函数，也可以定义双曲正切函数.已知函数和具有如下性质：①定义域为，且在上是增函数；②是奇函数，是偶函数；③.（常数是自然对数的底数，）

(1)求双曲正弦函数和双曲余弦函数的解析式；

(2)试判断在上的单调性，并用单调性的定义证明；

(3)关于的不等式对任意恒成立，求实数的取值范围.

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

A

B

C

B

A

B

BC

BC

题号

11

答案

ACD

1．A

【解析】化简集合B，再根据集合并的意义求解.

【详解】，.

故选:A

【点睛】此题为基础题，考查集合并运算.

2．C

【分析】根据分段函数解析式计算可得.

【详解】因为，

所以.

故选：C

3．A

【分析】把不等式的两边同时除以负数可得，化简可得，从而得出A正确，再用举反例说明其他选项错误．

【详解】，故A正确；当时，不满足B、D选项；当时，不满足C选项，

故选A．

【点睛】本题主要考查不等式与不等关系，不等式的基本性质的应用，属于基础题．

4．B

【分析】根据函数的定义域以及分式的分母不为零,可以得到一个不等式组,解这个不等式组即可求出函数的定义域.

【详解】函数的定义域是,因此有：.

故选：B

【点睛】本题考查了求复合函数的定义域,考查了分母不为零这一性质,考查了数学运算能力.

5．C

【分析】将式子转化为以为指