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课时规范练50原子结构玻尔理论
《课时规范练》P453
一、基础对点练
1.(α粒子散射实验)如图所示,α粒子散射实验的示意图。放射源发出α射线打到金箔上,带有荧光屏的放大镜转到不同位置进行观察,图中①②③为其中的三个位置,下列对实验结果的叙述或依据实验结果作出的推理正确的是()
A.在位置②接收到的α粒子最多
B.在位置①接收到α粒子说明正电荷不可能均匀分布在原子内
C.位置②接收到的α粒子一定比位置①接收到的α粒子所受金原子核斥力的冲量更大
D.若正电荷均匀分布在原子内,则①②③三个位置接收到α粒子的比例应相差不多
答案:B
解析:原子的内部是很空阔的,原子核非常小,所以绝大多数α粒子的运动轨迹没有发生偏转,则在位置③接收到的α粒子最多,所以A错误;在位置①接收到α粒子说明正电荷不可能均匀分布在原子内,所以B正确;位置②接收到的α粒子一定比位置①接收到的α粒子所受金原子核斥力的冲量更小,因为在位置①α粒子速度反向,则动量的变化量更大,所以冲量更大,所以C错误;若正电荷均匀分布在原子内,则α粒子与原子正面撞击,粒子最后反弹,则①②③三个位置接收到α粒子的比例应相差较多,所以D错误。
2.(玻尔氢原子理论的成就和局限)20世纪初,丹麦物理学家玻尔意识到了经典理论在解释原子结构方面的困难,提出自己的原子结构假说。下列关于玻尔原子理论的说法错误的是()
A.第一次将量子观念引入原子领域
B.第一次提出了原子能级的概念
C.把电子的运动看作经典力学描述下的轨道运动是该理论的成功之处
D.无法解释大多数原子光谱的实验规律
答案:C
解析:玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,电子在不同的轨道上具有不同的能量,所以原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫能级,提出了定态和跃迁的概念,故A、B正确;玻尔原子理论的不足之处在于保留了经典粒子的观念,仍然把电子的运动看作经典力学描述下的轨道运动,实际上,根据量子力学,原子中电子的坐标没有确定的值,故C错误;玻尔原子理论成功地解释氢原子光谱的实验规律,但对于稍微复杂一点的原子如氦原子,玻尔理论就无法解释它的光谱现象,故D正确。
3.(氢原子的能级跃迁、电磁波谱)(广东卷)目前科学家已经能够制备出能量量子数n较大的氢原子。氢原子第n能级的能量为En=E1n2
A.红外线波段的光子
B.可见光波段的光子
C.紫外线波段的光子
D.X射线波段的光子
答案:A
解析:要使处于n=20的氢原子吸收一个光子后恰好失去一个电子变成氢离子,则需要吸收光子的能量为E=0--13
4.(北京卷)氢原子能级示意图如图所示。现有大量氢原子处于n=3能级上,下列说法正确的是 ()
A.这些原子跃迁过程中最多可辐射出2种频率的光子
B.从n=3能级跃迁到n=1能级比跃迁到n=2能级辐射的光子频率低
C.从n=3能级跃迁到n=4能级需吸收0.66eV的能量
D.n=3能级的氢原子电离至少需要吸收13.6eV的能量
答案:C
解析:大量氢原子处于n=3能级,跃迁过程中最多可辐射出C32=3种不同频率的光子,故A错误;根据能级图可知从n=3能级跃迁到n=1能级辐射的光子能量为hν1=13.6eV-1.51eV=12.09eV,从n=3能级跃迁到n=2能级辐射的光子能量为hν
5.(氢原子的能级及能级跃迁)氢原子能级示意图如图所示。现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干种不同频率的光,下列说法正确的是()
A.最多可辐射出3种不同频率的光
B.由n=2能级跃迁到n=1能级产生的光的能量为12.09eV
C.由n=4能级跃迁到n=1能级产生的光的波长最短
D.由n=3能级跃迁到n=2能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应
答案:C
解析:根据C4
二、素养综合练
6.处于激发状态的原子,在入射光的电磁场的影响下,从高能态向低能态跃迁,两个状态之间的能量差以辐射光子的形式发射出去,这种辐射叫受激辐射。原子发生受激辐射时,发出的光子频率、发射方向等都跟入射光子完全一样,这样使光得到加强,这就是激光产生的原理。那么,发生受激辐射时,产生激光的原子的总能量E、电势能Ep、电子动能Ek的变化情况是()
A.Ep增大、Ek减小、E减小
B.Ep减小、Ek增大、E减小
C.Ep增大、Ek增大、E增大
D.Ep减小、Ek增大、E不变
答案:B
解析:发生受激辐射时,向外辐射能量,知原子总能量E减小,电子轨道半径减小,根据库仑力提供向心力,有kqer2=m
7.氦离子(He+)的能级图如图所示,根据玻尔原子理论,关于氦离子能级跃迁,下列说法正确的是()
A.大量处于n=3能级的氦离子,最多可辐射2种不同
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