期中常考重点知识背诵生物知识点(2).docx

期中常考重点知识背诵

第一单元生物和细胞

第一章认识生物

1.观察不是随便看看,而是”仔细察看。观察过程中要进行客观真实的记录。

2.观察对象相同,观察结果不一定相同。

3.生物的特征:生物都是由_细胞构成的(除病毒外);生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长、发育和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;生物可以排出体内产生的废物

【传统文化】与生物的特征有关的诗句或谚语

生物的特征

诗句或谚语

对外界刺激作出反应

生长、发育和繁殖

朵朵葵花向太阳;明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;柴门闻犬吠,风雪夜归人;争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭;更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾

红豆生南国,春来发几枝;春种一粒粟,秋收万颗子;野火烧不尽,春风吹又生;黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯;稻花香里说丰年,听取蛙声一片

遗传和变异

龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆;桂实生桂,桐实生桐;一猪生九仔,连母十个样

排出体内的废物

霜景催危叶,今朝半树空;芳林新叶催陈叶,流水前波让后波;秋风生渭水,落叶满长安

生活需要营养

庄稼一枝花,全靠肥当家;螳螂捕蝉,黄雀在后

4.机器人、钟乳石、珊瑚等都是非生物;生石花、珊瑚虫等都是生物

第二章认识细胞

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.显微镜的物镜越长,放大倍数越大_;目镜越长,放大倍数越小。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。

3.显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,视野越暗,观察到的细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野范围越大,视野越亮,观察到的细胞数目越多。

镜头

物像大小

细胞数目

视野亮度

物镜与载玻片距离

视野范围

低倍镜

小

多

亮

远

大

高倍镜

大

少

暗

近

小

4.显微镜的成像特点:放大、倒立的虚像,即上下、左右均相反。因此,玻片的移动方向与物像的移动方向相反(偏哪移哪)

5.转动粗准焦螺旋使镜筒下降或使载物台上升时,应从侧面注视物镜,避免物镜压碎玻片标本。转换高倍物镜后,应用细准焦螺旋调焦

高倍镜观察:将观察部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要,可以调节视野亮度。

6.用显微镜观察时,若光线较暗,要用反光镜的凹面和较大的光圈;光线亮时,用反光镜的平面和较小的光圈。

7.视野中污点位置的判定:先移动玻片,若污点动,则在玻片上;若不动,再转动目镜,若污点动,则在目镜上;若不动,则可能在物镜上。

8.制作植物细胞临时装片时,在载玻片上滴加_清水;制作动物细胞临时装片时,在载玻片上滴加_生理盐水,目的是_维持细胞的正常形态,染色均用碘液,细胞结构中被染色最深的是细胞核。

9.盖盖玻片时,应使它的_一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,避条盖玻片下出现气泡。

10.生物图的绘制要求:绘图时,图中比较暗的地方用铅笔_细点_表示,不能涂阴影。越暗的地方细点应越多。

11.动植物细胞结构对比:动植物细胞中都有的结构是_细胞膜_、细胞质、细胞核、线粒体。一般植物细胞中特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体,叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中。

细胞壁:能使细胞具有一定的形状,对细胞起到保护和支持的作用

细胞膜:一层非常薄的膜,紧贴着细胞壁,因此在普通光学显微镜下不易看清,具有保护和控制物质进出的作用。

线粒体:位于细胞质中,是呼吸作用的主要场所,能为细胞的生命活动提供能量。

叶绿体:位于细胞质中,是植物进行光合作用的场所。

12.植物呈现绿色是因为含有叶绿体,而很多花呈现多种颜色是因为液泡中的细胞液里含有色素。

13.挤压水果可以得到很多汁液,这些汁液主要是细胞液,来自液泡。

14.炒红苋菜的汤汁变成红色,是因为高温破坏了细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能。绿色植物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体,动物细胞内的能量转换器是线粒体。

15.克隆羊的实例说明细胞核里含有遗传物质,控制着生物的生长、发育和遗传。指纹识别、人脸验证、亲子鉴定等所用的遗传信息存在于细胞核中。

16.(教材P26项目链接)制作动物细胞模型:用水和食用琼脂加热成溶胶后,倒人塑料袋中,再放入一颗红枣和几颗葡萄干。其中塑料袋模拟细胞膜,琼脂模拟细胞质,红枣模拟细胞核,葡萄干模拟线粒体。若要制作植物细胞模型,还要突出植物细胞的特有结构,如细胞壁、叶绿体、液泡。

17.(教材P27拓展应用1)判断生物样品取自植物还是动物,主要依据是植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有;若细胞中还有液泡和叶绿体,则更确定该样品取