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第八课生命可贵8.1认识生命
核心素养目标【道德修养】懂得生命的意义,热爱生活。【健全人格】懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。理解个人与社会、国家和世界的关系,理解个人生命与人类生命的关系。
3、如何理解生命是有接续的?2、★生命的特点?1、生命的重要性?自主学习
说说你认为世界上最宝贵的东西是什么?时间金钱亲情爱情自由快乐生命……人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。感悟生命的奇迹新知探究
①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。②有了生命,我们才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。笔记区:生命的意义/重要性
解读生命的特点材料一:名人名言世界上没有完全相同的两片树叶---德国哲学家莱布尼斯结合以上说法,想想每个人是否都有与众不同之处,这些不同说明了我们生命具有什么特点?。①每个人的生命都是独特的新知探究
笔记区:生命的特点有哪些①每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰花有重开日,人无再少年——关汉卿这两句话说明了什么道理?②每个人的生命是不可逆的新知探究
②每个人的生命是不可逆的从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。笔记区:生命的特点有哪些
自古就有人研究炼丹术以逃避死亡,他们能成功吗?为什么?我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。新陈代谢,生老病死是我们无法抗拒的自然规律,人生不可避免的归宿,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
2024年10月28日14周岁的你生命已用去5300天左右,而你父母已经用去15000左右天了。这些数据说明了生命具有生么特点?③每个人的生命都是有限的。新知探究
③每个人的生命都是有限的。a.新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。b.无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命,是对有限生命却有无限意义的有力诠释。笔记区:生命的特点有哪些
▲你的出生给你的家庭带来了什么?
令我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐……
令我姐姐说自从有了我,她就“升级”了,不再是家里年龄最小的人。
我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦!
我……a.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。b.在生命的接续中每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。④人的生命是代代传续的如何理解生命有接续?新知探究
◎当人的生命走到了终点,还有什么能留在这个世上?◎生命的接续就是肉体生命的接续吗?孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性的文化意义。马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。上述人物的思想、精神为什么会流传至今?“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”你怎么理解这句话?⑤人的精神生命是不断传承的。新知探究
⑤人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。3c.在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。笔记区:生命的特点有哪些
笔记区:★生命的特点?每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是有限的人的生命是代代接续的人的精神生命是不断传承的
认识生命生命的意义生命的特点大自然的奇迹最珍贵的财富追求幸福生活每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是有限的人的生命是代代接续的人的精神生命是不断传承的。
1.某学校七年级(1)班开展生命主题班会讨论,同学们发表了下列看法。其中正确的是()①人的生命是
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