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小学科学教研组活动计划下学期

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小学科学教研组活动计划下学期

小学科学教研组活动计划下学期

一、指导思想

本学期我校科学教研组根据区教研计划，以素质教育和新课程改革理念为指导，以减轻学生课业负担为前提，以深入实施素质教育为目标，以教研科研为中心，继续提高学科教学质量，提高课堂教学效率为重点。

二、工作目标

1.努力把科学课程的新理念、新方法渗透到教学的过程中去，提高学生科学素养。

2.积极开展教学反思，总结和归纳教研教学经验，提高自身的业务水平。

3.继续深入课堂教学改革，探索适合小学生身心特点的教学方式。

4.组织教师开展学生有效学习的活动，研究有效课堂教学，提高教学效益。

5.做好实验的准备工作，培养学生良好的实验习惯，确保实验成功。

三、工作重点

1.加强学习，提高认识。

认真领会新课程标准的基本精神，端正教育思想，更新教育观念，树立“一切为了学生的发展”的教育理念，建立和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生规律，运用学科特点，真正落实学生主体地位。

2.扎实开展教学常规工作。

(1)进一步规范和强化教学常规工作，备课原则上是在个人钻研教材的基础上进行集体备课。集体备课必须有明确的中心发言人（钻研教材的教师必须人人发言），重点、难点、教学方法、教学环节时间安排等都要研讨到位；听课要作好听课笔记，及时作出反思笔记；作好单元测试分析、小结，作好对学生成绩档案的整理；每月底收齐教研组老师的各种资料交学科负责人整理归档。

(2)备课要求完整化、集体化、个人化。本学期采用电子备课及手写稿纸备课相结合的形式，教案力求关注学生学习活动的整个过程，更加突显“集体备课”的优越性。加强教师互听课、互评课活动，取长补短，使教研组整体教学水平得到提升。上好研究课。积极推进教研组博客建设，把优秀的教案、反思、作业等上传至博客上，实现网络资源共享。做到课前精心准备、课上精心实施、课后认真总结。努力向课堂要质量。课后进行反思，及时总结教学中的成功之举和不足之处，逐步提高自己的教育教学水平。

3.加强信息技术的学习和运用。

要想提高教育教学质量，必须善于学习，善于思考，要养成终身学习的习惯。根据学科特点采用多种形式学习，交流在实践中反思。这样才能不断提高和完善自我。组内教师特别要提高运用多媒体及教具进行辅助教学的能力水平。本学期将对青年教师进行多媒体课件制作的培训。并鼓励教师充分利用网络资源进行学习提高。

4.抓好学科竞赛活动。

本学期科学学科将组织学生参加市区小学生科学实验比赛以及青少年科技创新大赛等活动。同时积极组织学生撰写科学小论文等科普征文活动，并力争在此类活动中获奖。通过各类竞赛活动促进学生的科学素养的提高。

5.做好期末复习工作。

在期末复习过程中，教师要做到精讲巧练。认真研究课程标准和各册教材，了解学生掌握知识的情况，及时检测并补充练习题，有目的地讲解与指导，做必要的检测和评价。同时要做到重点内容重点突破和检查落实使所有学生都能有效地进行期末复习。另外还应当分析学生动态情况及时采取对策；考虑教法学法；检查目标达成；讲解疑难困惑；使教学质量得以提高。同时积极思考有关学生的发展问题并进行教育研究工作；对教学内容进行分析研究；不断积累经验并及时反思调整等环节都将在教研活动中有所体现。

四、具体活动安排：

时间内容备注：每周一次集体备课（周二定为研讨课时间）时间地点视情况而定主讲人内容安排、教材分析、教法学法研讨等其他事项根据学校安排进行安排。

小学科学教研组活动计划下学期

一、引言

小学科学教研组是一个专注于小学科学教育的专业团队，致力于提升科学教育的质量和水平，为学生们提供丰富、有趣的科学知识。本学期，我们将继续开展一系列教研活动，以深化科学教育，提升学生的科学素养。

二、活动安排

1.定期教研会议：每周一次的教研会议将集中讨论科学教育的各种问题，包括教材分析、教学方法研讨、学生表现评价等。会议时间定于周X下午X点。

2.课堂观摩：我们将组织教师观摩其他教师的科学课，以提高教师们的课堂教学能力。观摩活动将在适当的时间进行，以便不影响正常教学。

3.专家讲座或培训：为了提升教师们的专业素养，我们将邀请相关专家进行讲座或培训。内容将涵盖科学教育的新理念、教学方法、实验教学等。时间将根据实际情况安排。

4.课题研究：为了深化对科学教育的理解，我们将组织教师进行课题研究，以提升科学教育的实效性。研究课题将根据实际情况和需要确定。

5.实践活动：为了增强学生对科学的理解和体验，我们将组织一些实践活动，如参观科学博物馆、实验室参观、科学实验操作等。具体时间和地点将提前通知。

三、资源安排

1.时间：教研活动的时