全国交通安全日文明交通携手共创交通安全宣传课件PPT.pptxVIP

文明交通携手共创文明交通携手共创安全，才是回家最近的路交通安全日国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制。

LOGO01.全国交通安全日02.交通安全·行人篇03.文明守法·骑行篇04.交通安全·行车篇05.交通安全·乘客篇

全国交通安全日全国交通安全日安全，才是回家最近的路第一部分国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制

全国交通安全日全国交通日的来历同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故。全国交通日的来历保证广大民众出行安全。所以从2012年起，国家将每年的12月2日设为“全国交通安全日”。“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，为广大驾驶员朋友所熟知。节日来历

全国交通安全日国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制，不断提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识。2024年12月2日是第十三个全国交通安全日，今年的宣传主题是“文明交通，携手共创”。设立的意义

交通安全行人篇交通安全行人篇安全，才是回家最近的路第二部分国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制

严格遵守信号灯过马路要遵守红灯停，绿灯行的规则，绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，就在路旁等候，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候,行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路右边行走，不和机动车抢道。过马路时，按信号灯指示走斑马线，红灯停绿灯行；或从相对安全的过街设施（过街天桥、地下通道等）通过。0102行走时集中注意力，不在马路上追逐打闹或追车、扒车，远离“鬼探头”伤害。不翻越、不倚靠护栏或隔离墩，不在机动车道内逗留。不随意进入高速路、高架道路或行车隧道。不在车前跑，不在车后留，不在车边站，不在停车场嬉戏打闹，远离汽车视线盲区的致命伤害。

文明守法骑行篇文明守法骑行篇安全，才是回家最近的路第三部分国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制

文明守法·骑行篇注意力要集中：在情况较为复杂的公路上骑车时，要集中注意力。骑车接打电话、听音乐等会分散驾驶人的注意力，影响对道路情况的观察和判断，遇到突发情况无法及时采取避让措施，容易发生交通事故。骑自行车上路须年满12周岁，驾驶电动自行车须年满16周岁。骑车前，先检查车况是否良好。驾驶电动自行车前，要佩戴好头盔、手套等防护装备。在非机动车道内骑行，不得随意进入机动车道；无非机动车道，靠道路右侧骑行。骑行时，双手握把，注意来往车辆，遵守交规：不打闹、不并行、不逆行、不猛拐。汽车拐弯时要远离，不与机动车抢行。

行车篇行车篇交通安全交通安全安全，才是回家最近的路第四部分国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制

交通安全·行车篇驾车带娃出行时，当儿童在后排坐好后，要及时锁好儿童安全锁，防止孩子在行车过程中打开车门。开车时，家长们要遵守交规，摒弃分心驾驶、酒驾醉驾、疲劳驾驶、超速驾驶、开“斗气车”等驾驶陋习。下车时，大人先下，孩子再下，勿将孩子独自留车内。开车门时，要警惕“开门杀”，可使用“荷氏开门法”或两段式开门法。出行前，要先检查车子状况是否良好，发现问题要及时检修，确保自己不开“病车”上路。驾车前，要先绕车一周查看，检查周围有无小孩，尤其是车底下，谨防车辆盲区伤人。驾车出行时，要提醒同行人员全程系好安全带，做到不系安全带不开车。

交通安全·行车篇提到安全驾驶，酒驾醉驾是永远少不了的话题。酒精会影响神经系统，导致我们对操作以及路况有错误的判断。同时，长途驾驶会导致大脑疲劳，所以要保证安全，劳逸结合不能忘。文明安全行驶

乘客篇乘客篇交通安全交通安全安全，才是回家最近的路第五部分国家设立“全国交通安全日”，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制

交通安全·乘客篇交通安全·乘客篇不坐超载、超员、无载客许可证的车辆。乘车时，前排后排都要全程系好安全带。12周岁以下儿童建议坐儿童安全座椅。乘坐轿车出行时，大人勿抱着孩子坐车。建议未成年人坐后排座位，不坐副驾驶位。乘车时，不把头、手、胳膊、脚等伸出窗外，不向车窗外乱扔垃圾。乘车时，不在车上吃东西，尤其是高速行车时。乘车时，勿干扰驾驶员。安全乘坐车辆机动车行驶时，驾驶员、乘车人员应当按