精品解析：2020-2021学年河南省郑州市高新区部编版五年级上册期末教学质量检测语文试卷（解析版）.docxVIP

郑州高新区2020~2021学年上学期期末调研试卷

五年级语文

1.根据拼音填写词语

当你为生活中fánsuǒ________事情而感到心情yāyì________时，当你为前面的路一片qīhēi________而陷入bēitòng________时，不妨捧起一本书，它会让你lǐngluè________不同的风景，带你走进一个精神diàntáng________，让你xīnkuàngshényí________。

【答案】①.繁琐②.压抑③.漆黑④.悲痛⑤.领略⑥.殿堂⑦.心旷神怡

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，结合语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

本题“繁、漆、痛、领略、殿”笔画较复杂，易写错，需注意

2.下列句子理解有误的一项是（）

A.《白鹭》一文中“晴天的早晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”作者运用了拟人的手法。

B.“那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。”这是静态描写。

C.“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用列数字、作比较、打比方的说明方法，让人感受太阳距离地球的遥远。

D.《慈母情深》中作者写道“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲。”，是因为“我”懂得了家里的钱来之不易，已经为给母亲买水果罐头受到责备，不能再乱买其他东西了，我买书不再单纯是对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查对课文内容的理解，学生平时要注意多读、多积累。

C项有误，“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、作比较的说明方法。没有打比方。故选C。

“三千五百年”“二十几年”运用了列数字的说明方法；将“步行”和“坐飞机”与太阳距离进行比较，运用了作比较的说明方法。

列数字：说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。

作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。

3.下列说法不正确的一项是（）

A.《圆明园的毁灭》一文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了表达作者的自豪感。

B.《父爱之舟》是一篇回忆性散文。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。

C.《长相思》是纳兰性德作为康熙帝御前侍卫随驾出行时写下的一首词。作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。

D.《白鹭》一文描绘了“白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图”三幅图画。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查对课文内容的理解，结合上下文分析。

《圆明园的毁灭》用反衬的手法写，是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

结合文章内容可知，A项，不是为了表达作者的自豪感，而是对比突出损失的惨重来反衬敌军的罪行。故选A。

4.下列选项中叙述有误的一项是（）

A.《牛郎织女》是充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。

B.田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海……它们都是民间故事中的经典。

C.《猎人海力布》按照事情发展的顺序先写海力布救了小白蛇，接着写小白蛇让父亲酬谢海力布，最后写海力布为了救乡亲们而变成一块石头，歌颂了海力布舍己为人的精神。

D.民间故事多以书面形式传播，往往伴随着人类的成长历程而传承下去，经久不衰。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。

ABC说法正确。

D．说法错误。民间故事的特点是：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它内容上来自民间，反映的多是民间生活。有的民问故事常有神话幻想情节，充满神奇色彩。年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长历程而传承下去，经久不衰。而不是书面形式。

5.根据课文内容，选出与原句不一致的一项（）

A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

B.红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

C.春天最美是黎明。