儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究课题报告.docx

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儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究课题报告

目录

一、儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究开题报告

二、儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究中期报告

三、儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究结题报告

四、儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究论文

儿童自闭症认知训练方案的设计与效果评估教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的发展和人们对心理健康的重视,儿童自闭症这一特殊群体的教育和康复问题日益受到广泛关注。自闭症,又称为孤独症,是一种起源于儿童早期发展的广泛性发育障碍,其主要表现为社交交往障碍、语言沟通障碍和重复刻板行为。据世界卫生组织

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