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学校体育传承民族传统体育的困境与对策研究

目录

一、内容描述................................................2

（一）研究背景与意义.......................................2

（二）相关概念界定.........................................3

（三）国内外研究现状.......................................4

二、学校体育传承民族传统体育的理论基础......................5

（一）文化传承理论.........................................7

（二）教育公平理论.........................................7

（三）素质教育理念.........................................9

三、学校体育传承民族传统体育的现状分析.....................11

（一）民族传统体育在学校体育中的地位......................12

（二）传承民族传统体育面临的困境..........................13

1.政策法规不完善.....................................14

2.教师队伍素质不高...................................15

3.学生兴趣不高.......................................16

4.资源配置不足.......................................18

（三）存在问题的原因分析..................................20

1.文化认同感的缺失...................................21

2.教育体制的问题.....................................22

3.社会环境的影响.....................................24

四、学校体育传承民族传统体育的对策研究.....................25

（一）完善政策法规体系....................................26

1.加强政策支持力度...................................27

2.完善法律法规.......................................28

（二）加强教师队伍建设....................................29

1.提高教师的专业素养.................................30

2.增加教师培训机会...................................31

（三）激发学生兴趣，提高参与度.............................33

1.创新教学方法.......................................33

2.开展丰富多样的体育活动.............................35

（四）加大资源投入，优化资源配置...........................36

1.增加学校体育经费...................................37

2.合理利用社会资源...................................39

五、结论与建议.............................................40

（一）研究结论............................................42

（二）政策建议............................................43

（三）实践建议............................................44

一、内容描述

本研究旨在深入探讨学校体育传承民族传统体育的困境与对策，以期为当前教育体系中的民族传统体育发展提供理论支持和实践指导。随着全球化进程的加快和现代体育文化的冲击，民族传统体育在学校的传承面