大班社会活动《我们的地球》课件.ppt

我们的地球

活动的目的：

1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。

2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。

3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。

美丽的地球

问题：1、地球是什么形状的？2、我们站在地球上为什么不会掉下去？

观察我们的地球，比较陆地与海洋的面积哪个大？海洋陆地

根据人们的计算，地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占了29%。概括的说，地球上七分是海洋，三分是陆地。所以人们也把它称为“水球”。七分海洋；三分陆地。

小宇航员们，快来找一找地球在哪里？

地球妈妈的故事

七个宝贝都有自己的名字哦！

地球妈妈的宝贝分家过程！

七个宝贝最终安家的位置！

七大洲最终也都有了自己的孩子—国家

小朋友们知道你们生活在哪个国家吗？

小朋友们知道中国位于地球的哪个洲吗？

地球上分布着不同肤色的人种1、请小朋友说一说都有哪三类人种？2、猜猜我是哪种肤色的人？黄色皮肤、黑头发、眼睛黑色或棕色肤色白、头发金黄色、眼睛碧蓝或灰褐色皮肤黝黑、嘴唇厚、头发黑卷曲、眼睛黑色

白种人白种人黄种人黄种人黑种人黄种人

大西洋北冰洋太平洋印度洋七个宝贝的四个泳池！分别是

顺口溜地球共有七大洲包括大陆和岛屿三分陆地七分海海里分为四大洋

3、地球共有几大洋？2、请将七大洲放到黑板地图上相应的位置。1、地球共有几大洲？4、请将四大洋放到黑板地图上相应的位置。总结：

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

美丽的地球！

1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。?4.采取行动反×：你自找的！！（一边打屁股一边说）正√：看来你决定坐在购物车里！（一边抱进购物车一边说）?