答义务教育、学前教育、高中教育和特殊教育四种是基础教 .pdfVIP

答：义务教育、学前教育、高中教育和特殊教育四种是基础教育的范畴。

1.指导思想

《纲要》指出高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”

重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，

优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建

设人力资源强国。

2.教育方针

全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，

与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者

和接班人。全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握

教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构

布局，提高教育现代化水平。

3.战略目标

战略目标可简述为：“两个基本、一个进入”。

“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源

强国行列。”

4.工作方针

“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”根本要求是育

人为本，促进公平、提高质量是今后的工作重点，优先发展、改革创新是保障措

施。优先发展确立了教育发展的战略优先地位；育人为本是核心，根本；改革

创新是教育改革的强大动力；促进公平是教育改革的基本政策；提高质量是教育

改革发展的核心任务。

5.教育发展

《纲要》对各级各类教育的发展提出了目标、任务、要求。首先是学前教育，

其次是义务教育，第三是高中阶段教育，第四是职业教育，第五是高等教育，第

六是继续教育，第七是民族教育，第八是特殊教育。义务教育、学前教育、高

中教育和特殊教育四种是基础教育的范畴。