《资产评估实务(二)》课程标准.pdf

资产评估与管理专业核心课程标准

《资产评估实务（二）》课程标准

一、课程基本信息

课程名称资产评估实务（二）

课程代码1600081学时90学分4.5

授课时间第4学期适用专业资产评估与管理专业

课程性质专业核心课程

《企业价值评估》、《资产评估实

先修课程《资产评估基础》、《财务管理》后续课程

训》、《顶岗实习》

二、课程定位

《资产评估实务（二）》是资产评估与管理专业的核心课程。本课程以资产评估

基础、经济法、税法、财务管理等专业理论课程为支撑，面向资产评估工作的全过程

和各岗位，对学生进行基本评估能力的培养，使学生能够掌握单项资产评估的基本理

论与方法，以及常见资产类型评估的基本技能。同时为后继的资产评估实训、顶岗实

习等课程服务，以提高学生的评估岗位操作技能及综合能力。

本课程基于工作过程进行学习领域开发，教学内容与注册资产评估师职业资格考

试接轨。主要作用是使学生了解资产估价的的基本原理，掌握各类资产评估的基本方

法、技巧以及资产评估的具体程序，熟悉资产评估相关法规，了解国内外资产评估理

论发展前沿。本课程对学生参加注册资产评估师职业资格考试、以及培养学生独立、

客观、公正的执业理念起到主要支撑作用，有利于培养从事资产评估工作的高端技能

型专门人才。

三、课程设计思路

本课程以最新的高职教育理念为指导，紧扣职业能力需求，重视学生在校学习和

实际工作的一致性，以培养资产评估职业岗位具备的能力素质为导向，以资产评估的

方法为基础，以各种单项资产评估业务技能为核心，以编制资产评估报告为目标，设

计了四大项、十二个学习单元，使学生掌握资产评估业务的操作流程，同时培养资产

评估岗位的职业能力和职业素养，为今后从事资产评估工作奠定基础。

为了实现以职业能力的培养为核心的教学目标，我们以评估项目为主线，以每个

评估项目的实际工作任务为驱动，按实际评估步骤来组织教学，立足于培养学生从事

评估工作所必需的基本知识和操作技能。教学过程采用了课堂讲授、案例导入、项目

教学和任务驱动等多种教学方法相结合的教学模式，同时采用企业的案例资料、与实

际工作中完全相同的评估工作底稿，有效实现了课程教学与工作实践的零距离对接，

达到教、学、做的有机结合，具有鲜明的职业特色，培养了学生对单项资产（流动资

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资产评估与管理专业人才培养方案

产、房地产、无形资产等）的评估能力。

四、课程目标

（一）能力目标

1．能够明确界定各单项资产（流动资产、房地产、无形资产等）的范围；

2．能够独立地对单项资产进行估值计算；

3．能够编制单项资产评估的工作底稿。

（二）知识目标

1．掌握各单项资产的评估范围、评估方法、评估步骤；

2．掌握资产评估的三种基本方法（市场法、成本法、收益法）在单项评估中的运

用；

3．掌握单项资产的估值计算。

（三）素质目标

1．端正学习态度，形成良好的学习习惯，具备正确的学习方法；

2．培养学生的团队意识和创新精神；

3．树立独立、客观、公正的资产评估执业理念，养成良好的职业素质。

五、课程内容及要求

序号教学内容能力目标知识目标教学方法及手段学时

掌握流动资产及其“教学做”一体