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第二节人体的消化与吸收

知能·提升训练

知能提升

1.接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大?()

A.对淀粉的消化能力

B.对蛋白质的消化能力

C.对脂肪的消化能力

D.对所有食物的消化能力

2.消化道中既无消化功能又无吸收功能的部位是()

A.口腔 B.食道

C.胃 D.大肠

3.消化腺分为两类:一类是位于消化道内的消化腺,另一类是位于消化道外的消化腺。下列属于后者的是()

①肠腺②胰③胃腺④肝

A.①③ B.②④

C.②③ D.③④

4.下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖?()

A.唾液 B.胃液

C.肠液 D.胆汁

5.在胃、小肠内都能进行化学性消化的是()

A.淀粉 B.麦芽糖

C.脂肪 D.蛋白质

6.某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激?()

A.口腔 B.胃

C.小肠 D.大肠

7.医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的?()

A.口腔 B.胃

C.小肠 D.大肠

8.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于小肠适于消化吸收特点的是()

A.小肠内有多种消化酶

B.小肠是人体消化道中最长的一段

C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛

D.营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

9.下图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。请据图回答下列问题。

(1)甲是的消化曲线;乙是的消化曲线;丙是的消化曲线。?

(2)蛋白质在消化道中开始消化的部位是[]。?

(3)肝分泌的胆汁经导管流入[];胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化。?

10.王明同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去,最后又将其排出了体外,以下是这粒西瓜子的“历险记”:西瓜子在口腔中躲过了牙齿的咀嚼,通过一条细长通道,进入了一个大房间,这个房间在不停地摇晃,而且有一种酸酸的液体能够慢慢地将肉类分解。

请回答下列问题。

“细长通道”是指消化道中的;“大房间”是指消化道中的。“酸酸的液体”是分泌的,能够初步消化。?

一段时间以后,西瓜子终于离开了大房间,又进入了一个非常细长的房间,这里面有三种液体可以把各种食物分解。分解后的营养物质穿过墙壁离开了,西瓜子则继续前进。

“细长的房间”是指消化道中的。分解食物的三种液体分别是分泌的,其中不含消化酶;分泌的;还有分泌的,它们都含有消化糖类、蛋白质和的酶。?

探究创新

11.某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:

试管

编号

馒头

形态

加入的物质

温度环境

实验

现象

1

碎屑

2mL唾液

和2滴碘液

37℃10min

2

碎屑

2mL清水

和2滴碘液

37℃10min

3

小块

2mL唾液

和2滴碘液

37℃10min

4

碎屑

2滴碘液

0℃10min

请分析回答下列问题。

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是。预测实验现象,会变蓝的是号试管。通过该组实验,得出的实验结论是。?

(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是号试管。3号试管的实验现象是。?

(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有,对照实验是号试管,4号试管的实验现象是,实验结论是。?

体验中考

12.下列关于人体消化的叙述,正确的是()

A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖

B.胆汁中含有消化脂肪的酶

C.小肠是人体消化的主要场所

D.脂肪和蛋白质最早在胃内被消化

13.下图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是()

A.小肠皱襞;甘油、氨基酸

B.小肠绒毛;脂肪微粒、水

C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸

D.十二指肠;葡萄糖、无机盐

答案：1.B

2.B消化道各段的消化和吸收功能是不同的。口腔只有消化功能,无吸收功能;食道既无消化功能,也无吸收功能;胃和小肠既有消化功能,也有吸收功能;大肠只有吸收功能,而无消化功能。

3.B肠腺和胃腺是位于消化道内