2024-2025学年度八年级数学下册平面图形的认识二《圆》提优训练100题[含答案].docx

2024-2025学年度八年级数学下册平面图形的认识二《圆》提优训练100题

一、单选题

1．下列说法错误的是（）

A．对角线垂直且互相平分的四边形是菱形

B．过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

C．平分弦的直径垂直于弦，且平分弦所对的弧

D．对角线垂直且相等的平行四边形是正方形

2．在⊙O中，点A,B,C,D在圆上，OB∥DC,OD∥BC，则∠A为（）

A．45° B．50° C．60° D．65°

3．已知△ABC内接于⊙O，连接AO并延长交BC于点D，若∠B＝62°，∠C＝50°，则∠ADB的度数是（）

A．68° B．72° C．78° D．82°

4．如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，G是AB的中点，连结AD，AG，CD，则下列结论不一定成立的是（）

A．CE=DE B．∠ADG=∠GAB C．∠AGD=∠ADC D．∠GDC=∠BAD

5．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，若∠BCA=60°，则∠ABO=（）

A．30° B．45° C．60° D．120°

6．在⊙O中，AB为直径，点C为圆上一点，将劣弧AC沿弦AC翻折交AB于点D，连结CD．如图，若点D与圆心O不重合，∠BAC＝25°，则∠DCA的度数（）

A．35° B．40° C．45° D．65°

7．如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，OF⊥BC于点F，过点D作⊙O的切线交BA的延长线于点P，若∠EOF=110°，则∠PDC的度数为（）

A．20° B．30° C．40° D．50°

8．三角形的两边长分别为6和8，第三边长是方程x2

A．1 B．2 C．52

9．如图，已知⊙O的直径AE＝10cm，∠B＝∠EAC，则AC的长为（）

A．5cm B．52cm C．53cm D．6cm

10．如图，⊙O中，弦AC=23

A．4 B．154 C．32

二、填空题

11．已知扇形半径是3cm，弧长为2πcm，则扇形的圆心角为．

12．一条弦把圆分成1：2两部分，那么这条弦所对的圆周角的度数为.

13．如图，⊙O与正五边形ABCDE的两边AE、CD分别相切于A、C两点，则∠AOC的度数为度.

14．如图，点P是四边形ABCD外接圆⊙O上任意一点，且不与四边形顶点重合，AD是⊙O的直径，AB＝BC＝CD，连结PA，PB，PC.若PA＝a，则点A到PB和PC的距离之和AE＋AF＝.

15．我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的割圆术：“割之弥细，所失弥少．割之又割，以至于不可割，则与圆周合体，而无所失矣”．“割圆术”孕育了微积分思想，他用这种思想得到了圆周率π的近似值为3.1416．如图，⊙O的半径为1，运用“割圆术”，以圆内接正六边形面积近似估计⊙O的面积，可得π的估计值为332，若用圆内接正十二边形作近似估计，可得π的估计值为

16．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，S△ABC=14，BC=4，P是AB边上的动点（不与点B重合），将△BCP沿CP所在的直线翻折，得到△BCP，连接B

17．如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB和AC的夹为120°，AB长为25cm，则纸扇外边缘弧BC长为cm．

18．如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD，连接OA，OB，BD，若∠AOB＝100°，则∠ABD＝度．

19．圆心角为90°的扇形如图所示，过AB的中点作CD⊥OA、CE⊥OB，垂足分别为点D、E．若半径OA＝2，则图中阴影部分图形的面积和为．

20．已知：如图，PA，PB，DC分别切⊙O于A，B，E点．若PA=10cm，则△PCD的周长为．

21．如图，边AB是⊙O内接正六边形的一边，点C在AB上，且BC是⊙O内接正八边形的一边，若AC是⊙O内接正n边形的一边，则n=.

22．如图，等腰△AOB中，顶角∠AOB=40°，用尺规按①到④的步骤操作：

①以O为圆心，OA为半径画圆；

②在⊙O上任取一点P（不与点A，B重合），连接AP；

③作AB的垂直平分线与⊙O交于M，N；

④作AP的垂直平分线与⊙O交于E，F.

结论Ⅰ：顺次连接M，E，N，F四点必能得到矩形；

结论Ⅱ：⊙O上只有唯一的点P，使得S扇形FOM

对于结论Ⅰ和Ⅱ正确的是．

23．如图，四边形ABCD内接于⊙O，BC是⊙O的直径，AD//BC，AC与BD相交于点P，若∠APB=50°，则∠PBC=.

24．如图，AB是⊙O的直径，