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《第25课两极世界的形成》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、二战后,美国和苏联从战时盟友转变为对手的主要原因是?
A.经济体制的差异
B.军事力量的对比
C.意识形态的根本对立
D.地缘政治利益的争夺
2、下列哪一项不是构成雅尔塔体系的内容?
A.重新划分德国边界
B.确立联合国的成立
C.实施马歇尔计划
D.苏联加入对日作战
3、题干:在冷战时期,美国和苏联为了争夺全球影响力,采取了一系列政治、经济和军事手段,以下哪项不是这一时期的显著特征?
A.美苏两国在联合国大会上激烈交锋
B.美苏两国在古巴导弹危机中剑拔弩张
C.美苏两国在太空竞赛中展开激烈竞争
D.美苏两国通过外交手段签订《华沙条约》
4、题干:以下哪项事件标志着两极世界的形成?
A.1949年北约成立
B.1955年华沙条约组织成立
C.1961年柏林墙建立
D.1991年苏联解体
5、题干:在冷战期间,美国和苏联为了争夺世界霸权,分别提出了“冷战政策”和“和平共处”政策。以下哪项政策是苏联提出的?
A.马歇尔计划
B.杜鲁门主义
C.柯尔克孜政策
D.马歇尔计划与杜鲁门主义结合
6、题干:以下哪项事件标志着两极世界的形成?
A.柏林墙的建立
B.华约的成立
C.联合国的成立
D.欧洲共同体的成立
7、以下哪项事件标志着美苏两极格局正式形成?
A.柏林墙的建立
B.华约的成立
C.联合国的成立
D.美苏首脑峰会
8、以下哪个国家的加入对北约的建立起到了关键作用?
A.英国
B.法国
C.德国
D.意大利
9、9、冷战时期,美国为了遏制共产主义势力,采取了一系列措施,以下哪项不是美国在冷战时期采取的措施?()
A.马歇尔计划
B.美苏首脑峰会
C.北约组织建立
D.华盛顿条约签订10、10、冷战期间,美国对苏联采取的“遏制政策”主要表现在以下哪个方面?()
A.经济上实施贸易封锁
B.军事上建立军事同盟
C.政治上实施冷战宣传
D.文化上推行“和平演变”
11、11、冷战时期,美国和苏联分别代表资本主义和社会主义阵营,下列关于冷战形成的说法,正确的是:
A.美苏冷战起源于杜鲁门主义提出
B.美苏冷战起源于丘吉尔铁幕演说
C.美苏冷战起源于北约和华约的建立
D.美苏冷战起源于雅尔塔会议
12、12、下列关于冷战时期美苏两国争霸的表现,不正确的是:
A.美国实施“马歇尔计划”援助欧洲
B.苏联进行“柏林危机”
C.美国在越南战争中取得了胜利
D.苏联发射了第一颗人造卫星
13、《华沙条约组织》成立于()
A.1955年
B.1954年
C.1956年
D.1957年
14、冷战时期,美国在政治上对苏联实施“冷战”的主要表现是()
A.策划推翻各国共产党政权
B.通过杜鲁门主义提供援助
C.推行“马歇尔计划”援助欧洲
D.实施核威慑政策
15、15、冷战时期,美国和苏联之间的政治对立和经济竞争表现为()
A.美苏合作,共同对抗日本
B.美苏争霸,互不侵犯
C.美苏冷战,互不往来
D.美苏军事同盟,共同抵御苏联
16、16、以下哪个事件标志着两极世界的最终形成?()
A.1949年北约成立
B.1955年华约成立
C.1961年柏林墙建立
D.1991年苏联解体
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
请结合所学知识,分析二战后初期美苏两极格局形成的原因,并简述其对国际政治格局的影响。
第二题
题目:
二战后,美国和苏联逐渐形成了两极对峙的局面。请结合所学知识回答以下问题:
请简述“冷战”一词的含义,并列举至少两个“冷战”期间美苏之间的主要对抗形式。
简要分析“马歇尔计划”的主要内容及其对欧洲经济恢复的影响。
比较说明“北约”与“华约”两大军事联盟建立的目的和影响。
第三题
题目:简述冷战时期美国和苏联在政治、经济、军事等方面的对抗措施,并分析这些对抗措施对世界局势的影响。
第四题
题目背景材料:
二战后,美苏两国从战时盟友转变为冷战对手,形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对立的局面。这一时期,两个超级大国在全球范围内展开了政治、经济、军事等方面的竞争与对抗,导致世界长期处于紧张状态。1949年,北大西洋公约组织(NATO)成立,标志着西方国家在军事上构建了对苏联的防御体系。作为回应,1955年,苏联与其东欧卫星国成立了华沙条约组织(WarsawPact),正式确立了两大军事集团的对抗格局。
题目:
(1)请简述北约成立的历史背景及其主要目的。(5分)
(2)华约的成立是对北约的一种回应,请分析华约成立的目的以及它对国际
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