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2025-2025小学秋季德育工作计划

2025-2026小学秋季德育工作计划

一、工作目标

在2025-2026学年秋季学期，德育工作将以培养学生的道德素养、增强集体意识、促进身心健康为核心目标。通过系统的德育教育和实践活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，提升其社会责任感和团队协作能力。

二、背景分析

随着社会的快速发展，学生面临着多元文化和价值观的冲击，德育教育的重要性愈发凸显。当前，学校在德育工作中存在一些问题，包括学生道德行为不够规范、集体意识淡薄、心理健康问题突出等。因此，有必要制定一份切实可行的德育工作计划，以应对这些挑战，促进学生的全面发展。

三、实施步骤

1.开展德育主题教育活动

在秋季学期初，组织以“做有责任感的好学生”为主题的德育教育活动。通过班会、主题讲座、黑板报等形式，引导学生认识责任的重要性，增强集体主义精神。活动期望通过知识宣传、案例分析等手段，让学生深入理解责任的内涵。

2.加强心理健康教育

结合学生的成长特点，开展心理健康教育课程。每周安排一次心理健康讲座，邀请专业心理咨询师为学生解答疑惑，提供心理辅导。通过团体心理活动，提升学生的自我认知与情绪管理能力，促进其心理健康发展。

3.倡导文明行为

制定《文明行为规范》，在全校范围内进行宣传，鼓励学生践行文明礼仪。通过班级评比、校园广播、宣传展板等方式，倡导学生在日常生活中注意言行举止，培养良好的行为习惯。设立“文明小天使”评选活动，表彰在文明行为方面表现突出的学生，鼓励全体学生共同参与。

4.开展社区服务活动

结合学校周边社区，组织学生参与志愿服务活动。计划每月开展一次社区服务，如义务清扫、慰问孤寡老人、志愿支教等。通过实践活动，增强学生的社会责任感和服务意识，让他们在服务中体验到帮助他人的快乐。

5.加强家校合作

定期召开家长会，向家长介绍德育工作的重要性及具体措施，鼓励家长积极参与德育活动。建立家校沟通平台，收集家长对德育工作的反馈和建议。通过家校合作，共同营造良好的德育环境，形成教育合力。

四、活动安排与时间节点

|活动内容|时间|责任人|

|开展德育主题教育活动|9月第一周|德育处|

|心理健康讲座|每周四下午|心理健康教师|

|文明行为规范宣传|9月中旬|班主任|

|社区服务活动|每月最后周六|社团指导教师|

|家长会|10月第一周|班主任|

五、预期成果

通过以上工作计划，预期实现以下成果：

1.学生的道德素养明显提升，能够自觉遵守校园规章制度，养成良好的行为习惯。

2.学校的文明氛围进一步浓厚，师生之间、学生之间的礼仪行为得到有效改善。

3.学生的心理健康水平显著提高，心理问题的发生率降低，能够积极应对学习和生活中的压力。

4.学生的社会责任感增强，参与社区服务活动的积极性提升，形成良好的社会风尚。

5.家校合作更加紧密，家长对学校德育工作的认同感和参与度提升。

六、总结与展望

2025-2026学年秋季的德育工作计划以提升学生的道德素养和社会责任感为主要目标，通过一系列系统的教育活动和实践，力求让每位学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。未来，学校将继续关注德育工作的落实情况，及时调整和优化工作方案，确保德育工作的可持续性与有效性。通过不断努力，培养出一批品德高尚、乐于助人、身心健康的新时代好少年，为社会的发展贡献力量。