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小学美术组教研计划

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小学美术组教研计划

小学美术组教研计划

一、指导思想

美术教育教学工作要以新课程标准为指导，落实基础教育课程改革纲要精神，重视学生审美素质的培养。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣爱好，学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、良好的品德情操，促进学生个性发展。

二、主要任务

（一）继续加强本组教师的教学理论学习，以教研促教改。开展课程改革，优化教学过程。教学要面向学生的发展，增强学生的自信心，注重个性差异，在知识迁移的过程中培养学生的创新思维与能力。

（二）继续加强本组教师自身业务素质的提高，以拓展小学美术教学研究的领域，提高自身的教改意识。

（三）积极开展教研活动，共同提高。

三、具体工作

（一）加强组内教研，做好教学常规工作。

教师要认真钻研教材、备课、上课，并认真做好教学笔记。严抓作业辅导，强化教学过程的及时性、有效性。充分发挥评价的积极作用，帮助学生树立学习信心。注重对学生作业过程的评价，在评价方式上继续探索有利于学生心理健康发展的新的评价方式。对学生课上的练习，美术课代课教师做到面批面改，并做好记录。对学生作业情况反馈信息及时处理与调整，弥补教学过程中的不足。同时加强组内教师之间的互相交流与学习。

（二）进一步深化课程改革，提高课堂教学水平。

（1）要正确把握美术课标与教材理念。认真学习纲要中关于“课程建设与改革的思路”中明确指出：开发与利用社区的课程资源不仅对于地方课程的建设和发展有着极为重要的价值；同时也使课程不再游离于现实生活和学生的需要之外的道理；使得本组教师在学习实践中有明确方向和切实的抓手。因此本学期我们将继续深入地学习美术课程标准，领会其精神实质和基本理念，并积极探索在新课程理念下创新教学方式的新思路、新方法。

（2）要积极探索并尝试各种新的教学方法和教学手段。在课堂教学中积极引入新的教学理念和思想，鼓励教师进行课堂教学改革尝试，多吸取新的信息。尝试用多媒体辅助教学，尝试运用多种教学方法，使学生有更多的机会参与学习，并且多一些生活体验，多感受生活中的美。提倡学生通过观察、体验、比较、小组讨论、角色游戏等活动方式来巩固所学的知识。在教学中尊重每个学生的不同个性与兴趣，允许他们以自己特殊的方式来看待世界。课堂上营造简单、宽松的氛围，进一步融洽师生关系。作业设计避免枯燥乏味，多从兴趣出发，从个人喜好出发，力求做到精中有细。重视学生作业的评价，多给予鼓励与肯定。这样既增进师生间的感情又能激发学生学习美术的兴趣。同时尝试每堂课课前用几分钟进行课堂情况调查、小结。做好课堂情况记载为改进课堂教学方法提供依据。要积极倡导学生在校园内和社会生活中主动进行创作和绘画表现活动。在美术活动中注重对学生审美能力的培养和锻炼并加强科技教育、养成教育等整合与渗透工作。并且做好活动过程资料的整理工作。

（三）抓好特色美术教学工作，提升学生素质。

（1）进一步完善美术特长生的培养方式与计划安排教学进度，努力抓好特长学生的培养工作；开展美术兴趣小组活动并积极参与学校组织的活动等提高学生对美术的兴趣与爱好。培养学生对美术学习的兴趣广泛性和学习结果的预期，调动学生主动参与学习的积极性。通过各种美术交流活动形式来调动、培养学生对美的表现与创作欲望。（2）继续组织好课外美术兴趣小组活动并参与学校各种绘画比赛。（3）教师做好特长学生的过程性评价记录和辅导记录。（4）教师认真上好每一节美术课、兴趣小组活动课，做到时间、地点、内容、人员“四落实”。（5）教师做好学生美术作品收集装订工作。（6）教师做好学生参加各级各类书画比赛的辅导工作。（7）教师认真总结经验教训把美术组工作提高到一个新的水平。

四、具体工作安排：

（一）制定好本学期的各种计划和制度。

（二）备课组活动：重点研究课堂教学过程及学生作业布置；研究如何有效开展课外小组活动；组织好年级画展。（重点提倡“开放式”家庭作业形式。）每月一次测试练习并做好质量分析。教师认真上好研讨课（推门课），认真听课和评课活动；集体备课注重教学内容的选择和教学方法的实效性；教师及时进行教后反思。有条件的话组织参观学习（外校的优秀课例等）。总之重点在于通过理论与实践的互动互补来深化我校的美术教育改革。开展集体备课以教研组为单位组织对“各单元”或阶段性教学作出总结分析，发现问题或提出解决的方法等

小学美术组教研计划

一、引言

美术教育是小学教育的重要组成部分，它对于培养学生的审美能力、创造力和动手能力具有重要的作用。为了提高美术教学质量，加强美术教师之间的交流与合作，我们制定了本教研计划。本教研计划旨在明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面，为美术教学提供科学、合理的指导。

二、教学目标

1.培养学生基本的美术素养，包括对色彩、形状、线条等基本