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社区禁毒宣传活动总结8篇

社区禁毒宣传活动总结1

在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我社

区开展了禁毒宣传教育活动。首先配合区政府做宣传，我们街道做了两

个禁毒宣传公益广告牌，全部摆在区政府外面的马路边，有很多路人过

来观看，肯定会受益匪浅的。为了让广大居民更加充分认识毒品的危害，

从而远离毒品，拒绝毒品，通过宣传影响居民和身边的人远离毒品，结

合我社区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作。

我社区都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失

前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个

居民都能认识到目前毒品虽尚未普片在社区出现，但“防患于未然”总

比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们

身边。为此，社区用各种途径向宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教

育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我社区所有工作人员能统一认

识、共同关注、参与毒品预防教育工作。我社区十分重视禁毒教育，把

禁毒教育列入工作计划，列为工作计划中重要的一项，将禁毒与居民思

想政治教育结合起来，与居民日常行为规范结合起来;与法制教育结合

起来;与培养居民树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为社

区工作人员，一项常规工作，使我社区的禁毒工作常抓不懈。

二、领导到位，加强对居民禁毒工作的组织指导。

我社区成立毒品预防教育工作领导小组，由李茂林书记任组长，洪

梅主任和梅强胜任副组长，组员由其他社区工作人员组成。领导小组明

确了各自的工作职责，李茂林书记对禁毒工作十分关注，对社区禁毒氛

围的布置以及如何开展毒品预防都作具体规划。各个党支部和楼栋长都

加入了我们的行列，指导居民开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负

责具体活动的组织和实施。

三、多渠道加强宣传教育，增强居民的拒毒意识禁毒关键在于预防，

预防关键在于教育。

青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原

因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影

响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认

知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、

把禁毒教育作为主要内容，结合我社区实际，请学校老师向学生介绍有

关毒品的知识、缉毒的事例，上好我社区毒品预防教育课;2、利用社区

黑板报、结合具体的事例对居民进行禁毒教育;3、利用广播站向居民进

行远离毒品的宣传，让居民正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的

意识。4、在社区门口宣传栏张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣

传栏，形成有效的舆论宣传氛围。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。抓禁毒

教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足

取的短期行为。我们社区将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天

天抓。1、与居民的日常行为规范教育整合毒品预防教育是居民行为规

范教育的重要内容，其根本目的是要培养居民良好的生活方式和行为规

范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养居民正

确的“三观”，提高居民是非观念和审美情趣结合起来，同引导居民交

友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯结合起来。2、与特

殊居民的教育整合特殊学生是居民关注的焦点。他们有的是因家庭、

因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的

目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分居民的一举一动。3、

与心理健康教育整合，我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少

年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸

毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生

的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队

活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品

预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问

题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸

毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的

义务和责任。4、与课堂教育整合充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓

励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品

预防教育的科学性、针对性和实效性。

五、有效利用社会资源，共同开展毒品预防教育。

对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则