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重难点33平行四边形的性质与判定

第161天补短转化线段和

1.如图,四边形的对角线相交于点,过点作直线分别交于点,已知,且,求证:四边形为平行四边形.

证明:延长到点,使得,延长到点,使得.试试看.

四边形是平行四边形.

第162天对称相连平行现

2.如图,点是的对角线上的两点,且,连接.

(1)求证:四边形为平行四边形;

(2)若,求的长.

(1)证明:偷偷告诉你们,这里是要证明两个三角形全等.

连接交于点,

四边形是平行四边形,

,

,

AAS

,

又

四边形为平行四边形;

(2)解:,

第163天动定位置多留意

3.如图,在中,于点,且.点从点出发,沿方向匀速运动,速度为.同时点由点出发,沿方向匀速运动,速度为1,过点的动直线,交于点,连接,设运动时间,则当的长为多少时,能使以为顶点的四边形为平行四边形.

解:

当以为顶点的四边形为平行四边形时,分两种情况讨论:

(1):当点在点的上方时,如解图(1),根据题意得:,

,

当时,四边形是平行四边形,

,解得:,此时;

(2):当点在点的下方时,如解图(2),根据题意得:.

是平行四边形,

解得:,此时,

综上所述,当的长为或时,以,为顶点的四边形为平行四边形.

第164天中心相连等面积

4.如图(1),四边形是平行四边形,对角线相交于点,直线过点,分别交于点.

(1)求证:;

(2)试说明.

(3)如图(2),若四边形是老张家的一块平行四边形田地,为水井,现要把这块田地平均分给两个儿子,为了用水方便,要求分给两个儿子的田地都与水井相邻.请你帮老张家设计一下.画出图形,并说明理由.

4.(1)证明:四边形是平行四边形,

(2)解:,

四边形是平行四边形,

,

,

;

(3)解:设计图形如解图,连接,得到交点,连接并延长.

理由:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点,只要满足两块地面积相等,且都与水井相邻就可以.因为平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分,所以找到对角线的交点与水井点P的连线的所在直线即可.

第165天动点往返情况多

5.已知在中,动点在边上,以的速度从点向点运动.

(1)如图(1),在运动过程中,若平分,且满足,求的度数.

(2)在(1的条件下,若,求的面积.

(3)如图2,另一动点在边上,以的速度从点出发,在间作往返运动,两点同时出发,当点到达点时停止运动(同时点也停止),若,求当运动时间为多少秒时,以为顶点的四边形是平行四边形.

解:找呀,找呀,找条件,找到要用好条件.

四边形是平行四边形,

是等边三角形,;

(2)四边形是平行四边形,

是等边三角形,

三边上的高相等,且等于

(3)四边形是平行四边形,

,,

若以为顶点的四边形是平行四边形,则,设运动时间为,

点到达点时停止运动,,

.

(1)当时,,

,解得不合题意,舍去)；

(2)当时,,

,解得:;

(3)当时,,

,解得:;

(4)当时,

,解得:.

综上所述,当运动时间为或或9.时,以为顶点的四边形是平行四边形.

综合强化练33

1.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别是,再找一点,使它与点构成的四边形是平行四边形,则点的坐标不可能是()

A.

B.

C.

D.

A【解析】如解图,观察图象可知,满足条件的点有三个,坐标分别为或或,点的坐标不可能是.

2.如图,在中,,点在上,以为对角线的所有平行四边形中,的最小值为()

A.2

B.3

C.4

D.5

【解析】当取最小值时,的值最小.在中,.四边形是平行四边形当取最小值时,线段最短,此时为线段的中点,是的中位线,.

3.如图,在中,的平分线分别与相交于点与相交于点,若,则的长为()

A.

B.8

C.

D.10

C【解析】四边形是平行四边形,

的平分线分别与相交于点

如解图,过点作交于点,交于点平分MO.,四边形是平行四边形,.

4.如图,在中,为边上的一动点,则的最小值等于________.

3【解析】如解图,过点作交的延长线于点,过点作于点.在中,,

四边形是平行四边形,

,

的最小值为

的最小值为

5.已知,是等腰三角形是上一点,,过点作的平行线交于点,连接.

(1)如图(1),求证:四边形是平行四边形;

(2)如图,连接,若,求证:.

证明:(1)连接,动手画画.

四边形是平行四边形;

(2),

由知.

四边形是平行四边形,

6.如图,分别是四边形的边上的点,与相交于点与相交于点,记,四边形的面积为.

(1)如图(1),若四边形为平行四边形,求证:;

(2)如图2,若四边形为一般凸多边形,,求证:.

证明:小鹿提示:同底等高的三角形,面积相等.连接,动起手来.

四边形是平行四边形,

的边上的高与的边上的高相等,

同理:,

(2)连接.自己画

的边上的高与的边