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张家堡镇中学2010年督导评估工作自查报告

一年来，我校在县教育局正确领导下，以党的“十七大”精神和科学发展观

为指导，以涿鹿县教育局2010年度教育工作会议精神为指南，以全面贯彻党的

教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质

全面发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段，认真落实深化

教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，进一步推进我校各项事业持

续健康发展。现将工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

张家堡镇中学位于涿鹿县北部，占地29970平方米。学校县有专任教师66

人，其中脱产进修研究生1人，专科以上学历65人，教师学历合格率94.5，在

专任教师中，有中学高级教师3人，中学一级教师36人，二级教师23人，在教

师队伍中，有省骨干教师1人，市骨干教师3人，县骨干教师9人，校骨干教师

16人。

现有学生人，10个教学班，共中七年级4个班，学生人；八年级2个

班，学生人；九年级4个班，学生人。

2010年，学校获得县运会第五名；我校葛建成老师获市“优秀教师”荣誉

称号，尹玉萍老师获市“骨干教师”荣誉称号，张利军老师、葛建成老师后教学

先进个人，朱玉芳老师获县“优秀教师”荣誉称号，杨晓萍老师、张晓华老师、

赵志红老师获县“师德先进个人”荣誉称号，张建利老师在2010年教师节被表

彰，获县“2009——2010学年教学质量工作优秀奖”荣誉称号，刘思刚获县运

会优秀教练员荣誉称号，李桂云老师获省优质课二等奖、县运动会优秀教练员、

优秀裁判员荣誉称号，郁占波老师、陈伟老师获县艺术节优秀辅导老师荣誉称号。

二、加强常规管理，实现工作高效。

1、学校依法治校，学校领导集体充分发扬民主，廉洁奉公，严格执行政务

公开制度，学校的重大决策和制度的确立均由校委会集体讨论决定，教职工代表

大会通过，学校党支部监督执行。

2、学校制定了《张家堡镇中学绩效工资考核方案》，在此基础上，学校制定

了教育教学评估办法，督促检查各处室工作。学校建立健全了学校各项规章制度，

为教育教学工作的考核评定提供了可行依据，有力的调动了教师工作的积极性和

主动性，促进了学校的进一步发展。教育教学工作做到了有计划、有总结、有检

查、有落实。

3、学校成立了教育处、教务处、总务处、办公室和宿管科，学校赋予各处

室很大的自主权，各处室既分工，又合作，大胆开展教育教学工作，共同完成学

校各项工作，提高了工作效率。

4、学校加强常规管理，实现学校管理规范化、科学化和高效化。10月30

日上午，学校组织全体教师召开常规管理工作培训会，教育局姚书记、进修校郑

校长、教育股张股长应邀出席会议。通过培训学习，全体教师对学校常规管理工

作有了进一步的理解和认识，增强了工作责任感和使命感，为今后学校各种教育

教学活动的顺利开展奠定了坚实基础。

三、坚持以德育为首，扎实推进德育工作。

1、加强学生文明礼仪教育，培养学生讲文明礼仪的习惯，在校园内大力推

广问“老师好”活动，上学期组织开展“文明礼仪知识”竞赛活动，打造文明校

园。开展文明学生，文明班集体、文明宿舍的评比工作。教育处根据评选标准，

依据学生会、值日教师的检查结果，认真开展文明学生、文明班集体、文明宿舍

的评比工作，表彰及时、批评到位，积极鼓励先进，鞭策后进，形成了比、学、

赶、帮、超的良好氛围。

2、以养成教育为重点，抓好学生日常管理。各年级认真学习落实《中学生

日常行为规范》、《张家堡镇中学学生纪律条例》和《张家堡镇中学学生一日常

规》，教育处定期和不定期检查学生的日常行为，发现问题及时进行批评指正，

规范学生的日常行为，培养学生良好的日常行为规范。。

3、构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，特别重视家校联系，各班建

立家校联系卡，班主任定期对学生进行家访。10月26日、27日，学校分别召开

了以“家校携手，共筑学生成长之路”为主题的初二、初三年级学生家长会，加强

了学校、教师与家庭之间的沟通、理解和合作，增强了学校教育工作的针对性和

实效性，有利于学校教育和家庭教育形成强大教育合力，共同铺就学生健康成长

的道路。

4、坚持升国旗制度，认真开展国旗下讲话，