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延安精神进校园与加强高校思想政治教育

摘要：延安精神是我们党，也是中华民族的宝贵精神财富。延

安精神进校园，是高校加强“90后”大学生思想政治教育的重要内

容。我校以传媒类专业实践为特色，学生在采访中加深了对延安精

神的理解；以《民族魂》杂志为载体，培养学生树立马克思主义新

闻观；以学院学生理论研究会为阵地，组织和凝聚青年大学生学习

延安精神；以校园新媒体为手段，创新大学生学习和交流延安精神

的渠道。

关键词：延安精神进校园；思想政治教育；“90后”大学生；传

媒类专业

延安精神进校园，是高校加强大学生思想政治教育的重要内容，

对于提升大学生思想道德素质具有重要意义。当前“90后”大学生

思想主流积极、健康向上，他们思维活跃，视野开阔，独立自信，

敢于表现自我，接受新事物能力强，但同时在一定程度上也存在着

思想空虚迷茫，责任感不强等弱点和不足。传媒类专业学生是党和

国家未来新闻事业的人才，他们性格热情、开朗，心中充满理想，

有极强的主见和独到的见解，语言表达能力强，喜欢在公开场合和

校园新媒体发表自己的看法。但由于世界观、人生观和价值观尚不

成熟，专业知识的学习和积累还比较有限，所以有些观点难免偏激。

因此，非常有必要对他们的思想加以引导，使他们坚定正确的政治

方向，明确所肩负的社会与历史责任，牢固树立马克思主义新闻观。

我院积极探索延安精神进校园的做法，也取得了一些收获。

一、以传媒类专业实践为特色，学生在采访中加深了对延安精神

的理解

为使青年学生了解并传承这一优良传统，激发爱国热情，坚定奉

献祖国的决心，我院学生党支部开展了以“弘扬延安精神”为主题

的系列党日活动，编写题为“延安精神在你我身边”学生党员学习

感言论文集。我院学生在走访革命年代的亲历者、参观访问主题纪

念馆、查阅大量平面及音像资料的基础上，独立策划、拍摄、编辑

完成了《延安精神代代传》专题纪录片的制作。在整个过程中深刻

体会到延安精神的实质和内涵，带动和影响周围同学深刻领会延安

精神的时代意义。

为纪念红军长征胜利70周年，我院组织传媒类专业学生采访老

红军。特别是在建党90周年之际，学院组织学生采访队采访与党

同龄的老党员。同学们的采访报告分三期刊登在《民族魂》杂志上。

通过与老党员的对话，同学们更加深刻地体会到延安精神在革命历

史时期所发挥的主要作用和指导意义，对同学们日后学习延安精神

提供生动素材，激励同学们刻苦学习，报效祖国。

二、以《民族魂》杂志为载体，培养学生树立马克思主义新闻观

传媒类专业学生学习和领会延安精神，既是政治思想的引领，也

是专业理论知识应用于实践的重要途径。同学们在学习和践行延安

精神的活动中受益良多，既增强了看问题的政治敏感性，又促进了

对新闻史、新闻写作等课程的学习。我院把提升政治素养、专业素

养和职业素养相结合，指导青年大学生自觉学习和领会延安精神。

我院为每个团支部及时发放《民族魂》杂志，并组织同学们认真

阅读和学习。现在，阅读和学习已经内化为学生们的自觉行为。学

生会就每一期杂志中感兴趣的问题展开讨论，在讨论中加强对延安

精神的学习和领会，不断探究延安精神的当代价值，增强作为新时

期大学生的社会责任感。鲁迅先生曾说过，惟有民族魂是值得宝贵

的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。一位同学在谈到学习《民

族魂》杂志的感受时说：“还记得刚进入大学后不久，一位学姐递

给我一本刊物，这是我第一次接触《民族魂》杂志，阅读之后我发

现这本杂志虽然政治性和理论性都很强，但读起来却并不感到枯

燥，它能够给我们“90后”大学生的思想以方向性的指引，我感到

非常受益。”

《民族魂》刊物对我院学生的影响主要体现在以下三个方面：

第一，贴近青年大学生，为思想交流提供基础。杂志开创的“青

年园地”专栏非常贴近青年大学生的校园实践生活，通过这一版块

的学习，同学们可以了解到其他高校开展延安精神学习实践活动的

情况，扩展了同学们的视野，为我学院开展活动提供了很好的范例。

《民族魂》杂志为各高校学习和研究延安精神搭建了一个很好的交

流借鉴平台。

第二，指导青年大学生，为活动开展提供理论支撑。2010年第三

期中的《谈谈延究会怎样开展活动》《延安精神二十问》等一系列

文章，为基层延究会日常活动的开展提供了理论指导，为青年大学

生学习、研究和传承延安精神起到了重要的指导作用，青年学生受

益良多，思想认识水平提高很快。

第三，引导青年大学生，为思想阵地构筑坚实壁垒。《峥嵘岁月》

中革命英雄