数学学案:预习导航第二讲四渐开线与摆线.docxVIP

  • 17
  • 0
  • 约1.05千字
  • 约 4页
  • 2024-11-30 发布于广西
  • 举报

数学学案:预习导航第二讲四渐开线与摆线.docx

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

预习导航

课程目标

学习脉络

1.借助教具或计算机软件,观察圆在直线上滚动时圆上定点的轨迹(平摆线)、直线在圆上滚动时直线上定点的轨迹(渐开线).知道平摆线和渐开线的生成过程,以及它们的参数方程.

2.通过阅读材料,知道外摆线、内摆线的生成过程;学会摆线在实际应用中的实例。

1.渐开线

把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上,在绳的外端系上一支铅笔,将绳子拉紧,保持绳子与圆相切而逐渐展开,那么笔尖画出的曲线叫做圆的渐开线,相应的定圆叫做渐开线的基圆.

2.摆线

圆的摆线就是一个圆沿着一条定直线无滑动地滚动时,圆周上一个定点的轨迹,圆的摆线又叫旋轮线.

3.圆的渐开线和摆线的参数方程

(1)圆的渐开线的参数方程:

(φ为参数).

(2)圆的摆线的参数方程:

(φ为参数).

名师点拨圆的渐开线和摆线的参数方程均不宜化为普通方程,普通方程既繁琐又没有实际意义.

思考1圆的渐开线和摆线的参数方程中的参数φ的几何意义是什么?

提示:根据渐开线的定义和求解参数方程的过程,可知其中的字母r是指基圆的半径,而参数φ是指绳子外端运动时绳子与基圆的切点B转过的角度.如图,其中的∠AOB即是角φ.显然点P由参数φ唯一确定.在我们解决有关问题时可以适当利用其几何意义,把点的坐标转化为与三角函数有关的问题,使求解过程更加

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档