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贾岭镇白杨树小学心理危机预防和快速反应工作预案

预案背景

随着社会发展和教育改革，学生面临的心理压力日益增大，校园心理危机事件时有发生。为有效预防和应对校园心理危机，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，特制定本预案。

预案目标

提高师生对心理危机的认识，增强心理危机预防意识。

建立健全学校心理危机快速反应机制，确保心理危机事件得到及时有效处理。

减少心理危机事件对师生身心健康和校园稳定的影响。

预案组织架构

成立校园心理危机快速反应工作领导小组，负责全面统筹！协调和指挥心理危机亭件的应急处置工作.

设立心理危机事件应急处理小组，负责具体实施心理危机事件的应急处置工作.

建立心理危机开预队伍，包括专业心理咨询师、教师辅导员干部等。

预案内容。

开展心理健康教育课程，提高学生心理素质。定期举行心理健康教育讲座，讲授心理危机预防知识，加强家校合作共同关注学生心理健康。

快速反应。(1)发现异常情况及时报告心理危机快速反应工作领导小组。(2)启动预案。心理危机快速反应工作领导组接到报告后，立即启动预会，组织应急处理小组进行处置。(3)心理干预：应急处理小组根据具体情况，迅速开展心理干预，包括心理咨询、心理疏导等。

危机处理(1)隔离处理：对有自伤自杀或攻击他人等过激行为的，应立即将其隔离，确保其人身安全，(2)紧急数援：对生命垂危的，应立即启动紧急救援程序，送往医院进行救治。法律支持对涉及违法行为的，应依法进行处理。

后续跟进。(1）心理康复：对经历过心理危机的学生，进行心理康复干预，帮助其恢复正学生活。(2)总结反思：对心理危机事件进行总结，分析原因，完善预案，提高应急处置能力。

预案实施与监督。1、宣传培训：定期对师生进行心理危机预防防知识和应急处置能力培训，提高应对能力。

贾岭镇白杨树小学

2024年9月1日