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前言

自从选择了舟山职业技术学校，确定了酒店管理专

业，我就在内心深处坚定了自己的职业理想——我的

酒店管理之梦。

开学后职业生涯规划“”第一堂课上，五个小标题“要

做生涯的赢家”“添加未来的筹码”“清清醒醒过一

生”“我的未来不是梦”“珍惜青春为圆梦”，扣动着我的

心弦，激荡着我的心灵让我热血沸腾。我开始想，要

实现理想是得有自己的规划！我何不以“职业生涯规

划”课为契机，设计好自己的职业生涯规划？

于是，伴随着这门课的展开，我的这一想法我开始

付诸行动了。在规划设计的过程中，“凡事预则立，不

预则废”和“知己知彼，百战不殆”，这两句话深深影响

着我。我的思路其实也很简单，要顺利实现自己梦想，

收获成功的职业生涯，首先必须深刻认识自己，然后

全面了解专业及其对应的职业，最后再规划自己的生

涯发展战略方案。

自我认知

“一个成功者首先是一个自知者”，一个了解自己、

认识自己的人。我们很难理解，一个不知道自己优势

之所在的人能将自己的优势充分发挥出来；我们更不

可能理解一个不知道自己缺点的人能避免一次又一次

的犯错误、走弯路……

拥有成功的职业生涯首先应该进行自我认知，真正

做到深入、全面地了解自己。既要了解自己的优点、

长处和优势，也要了解自己的缺点、不足和劣势，从

而做到扬长避短、扬长补短地发展自己。

1.职业兴趣分析及培养策略

我喜欢动手，喜欢很快看到自己的劳动成果，喜欢

帮助他人，不喜欢分析、推理、测试之类的活动，不

喜欢理论分析。按照霍兰德职业兴趣分析方法，属于

“实践型”。

综合以上分析，我的兴趣比较有利于从事管理工作。

但我认为还应该在专业学习和职业实践活动中进一步

加强兴趣培养，实现从“喜欢”到“热爱”的转变。

2.职业性格分析及调适策略

（1）一般性格类型：偏外向型，适应性强，容易急

躁，有一点马虎。

（2）职业性格类型：协作型、变化型、自我表现型。

（3）性格调适内容：增强耐心和细心，克服浮躁；

克服依赖性，增强独立性。

3.职业能力分析及提高策略

我活泼开朗，表达流畅，具有较强的人际沟通能力，

能很快适应周围环境，自主、自强、自信，具有一定

的管理能力，和同学相处融洽，团队意识强，有较强

的集体荣誉感，钟爱所选的酒店服务与管理专业，积

极参与社会实践，学习动力足，能吃苦耐劳，具有创

新精神。

4.职业价值取向分析及调整策略

（1）个人事业成功的评价标准：

身体的健康，工作及环境是否影响健康。

财富的是所得，薪资报酬、升迁机会等。

家庭的幸福，家庭成员和睦相处。

（2）价值取向排序：健康、家庭和人际关系、欢乐、

安全感、自我成长、道德感和使命感、成就、权力。

（3）调整对策：根据以上分析，正如指导老师所说，

我不适合走技术路线，而适合走技术路线。并且我需

要在职业道德和责任方面进一步加强，提高工作热情。

5.个人学习状况和行为习惯分析及改善策略

（1）优势：学习态度端正，认真刻苦，上课能集中

精力专心听课，不贪玩、不浮躁。理解能力强，接受

知识效率高。

（2）存在问题：观察能力、抽象思维能力较差，不

善于独立思考，思考问题不全面、不深入，做事有些

马虎，没有阅读习惯，不喜欢阅读。

（3）改善策略：培养科学的思维方法，培养阅读、

写东西的习惯。

热爱生活、关注生活，通过在日常生活中经常有意

识地观察和思考一些问题，提高观察能力和大脑的灵

活性。

敢于对一些保守的习惯和传统产生怀疑，打破思维

定式。

尊重书本知识，尊重权威，但不迷信书本知识、迷

信权威。

敢于、善于提出各种问题。

6.家庭状况与职业生涯发展

家庭经济状况良好。父母开了一家酒店，自己进行

管理。

根据家庭经济条件，适时提高自己的学历水平，利

用家庭特有条件，了解服务行业的工作特点，在可能

的情况下利用假期深入实际工作，获取切身体验。

专业认知

要成为一名专业的管理人员，就必须严格按照管理

人员培养的标准和要求去学习、去实践、去思考。而

做到这一点首先需要认真、全面、深入地了解这个专

业，了解这个专业的培养目标、培养标准、课程设置

以及对人才方方面面的要求。

1.培养目标