文言文断句公开课 2 .pptxVIP

文言实词小故事负赵国得和氏璧，秦王闻之，负（倚仗）强以城十五求之。赵国之臣纷议，蔺相如以为必许之，以负（使承担）秦曲。赵王召相如负（背着）和氏璧往之。相如临行曰：“必不负（辜负）赵。”至秦，秦王不睬，相如知秦王负（背弃）约，令从怀璧归赵。后人评曰：秦王有妇人之仁，若执意求之，则胜负（失败）不易量。

无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。对穷人的子弟无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人的子弟无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。

文言文断句技巧

断句步骤第一步：通读全文，弄懂大意第二步：循序渐进，先易后难第三步：巧用方法，进行断句

请为下面语段断句沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公日/君为我呼入/吾得兄事之沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公日/君为我呼入/吾得兄事之

知识梳理壹一、找对话标志，定句读“曰”“云”“言”“谓”“道”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。例如：三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”

练一练:客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难曰孰易者曰鬼魅最易。客有为齐王画者/齐王问曰/画孰最难者/曰/犬马最难/曰/孰易者/曰/鬼魅最易。

请为以下句子断句。屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作《离骚》屈平疾王听之不聪也/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也/故忧愁幽思而作《离骚》。屈平疾王听之不聪也/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也/故忧愁幽思而作《离骚》。

1、句末语气词:也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已等后面可断。2、句首发语词：夫、且夫、其、盖、凡、窃、诸、敬、唯等前断3、句首的关联词:向使、虽然、纵使、假使、是故、则、然则等前断4、句首时间词：顷之、俄顷、向之、未几、已而、既而、俄而、俄、有间等前断，后可断可不断5、句首的相对独立的叹词：嗟乎、悲夫、呜呼、嗟夫等，前后都可断；知识梳理

1、句末语气词2、句首发语词3、句首的关联词4、句首时间词5、句首的相对独立的叹词二、找虚词，定句读知识梳理贰

练一练：11天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/学之/则难者亦易矣/不学/则易者亦难矣

知识梳理叁三、辨句式，定句读判断句式：……者……也（中间一般断开）反问句式：不亦……乎、何……之有、安……哉（也）、孰与……乎、岂……哉被动句式：为……所……、见（受）……于……固定句式：况……乎，奈……何，何以……为，得无（无乃）……乎，如（若）……何

文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对比、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也。(选自《列子·愚公移山》)汝心之固/固不可彻/曾不若孀妻弱子/虽我之死/有子存焉/子又生孙/孙又生子/子又有子/子又有孙/子子孙孙无穷匮也。

练一练：惠文武昭襄蒙故业因遗策南取汉中西举巴蜀东割膏腴之地北收要害之郡惠文/武/昭襄蒙故业∕因遗策∕南取汉中∕西举巴蜀∕东割膏腴之地∕北收要害之郡。

知识梳理肆四、名代动，定句读1、名词常作主语、宾语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，人名第一次出现时往往用全称，后面再出现就只有名而无姓。（主语前断，宾语后断）2、代词第一人称：吾、我、予、朕、孤、寡人、臣……

第二人称：尔、汝、若、乃、而、子、君……（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语

（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语3.动词古汉语和现代汉语一样，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，整体把握句意，进而可以正确断句。