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“三严三实”立家规树家风正作风经验材料
日期:_____________
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“三严三实”立家规树家风正作风经验材料
核心提示实行“三公开一承诺”,定家规需经家庭会议讨论决定,在
家庭成员中公开;定好家规后,要在班子会、学习会和单位内部公开;经
过“磨合”修改后,要向媒体公布,并作出公开承诺,接受各方监督,促
进领导干部遵规守矩、认真工作、谋划发展。
洪泽县扎实开展领导干部三严三实专题教育,以立家规为切入点,开
展系列化活动,促进领导干部正思想、正家教、正作风,做到科学治家理
政、弘扬优良家风、致力社会发展,以实际行动自觉践行三严三实,争做
好家长、好干部、好榜样。
以立家规正思想,力促严修身实谋事。坚持思想引领,以抓学习、
立家规等方式,促进领导干部学思正源、修身谋事。
一是带头认真学。县委书记带头讲家风专题党课,县委中心组专题研
讨,邀请专家授课,观看《周恩来家风家规》等专题片,微博微信发送精
典家训家规,四套班子每人撰写学习体会,科级以上领导深入联系点作家
风专题报告,在学习中提高认识,在思考中认知不足,增强了科学治家理
政的自觉性。
二是带头立家规。开展领导干部立家规活动,副科职以上干部寻家谱
找家训,提炼修改家规,传承美德、融入时代;没有家谱家训的,紧扣核
心价值观和三严三实要义,从治家、教子、修身、立世上定立家规,33名
处级领导和90名正科职单位负责人,率先立家规726条(篇),要求全部
悬挂厅堂,让干部在磨合思考中增强修身意识,在日常阅览中树立正确三
观。
三是带头受监督。实行三公开一承诺,定家规需经家庭会议讨论决
第3页共5页
定,在家庭成员中公开;定好家规后,要在班子会、学习会和单位内部公
开;经过磨合修改后,要向媒体公布,并作出公开承诺,接受各方监督,
促进领导干部遵规守矩、认真工作、谋划发展。
以比家风正家教,力促严用权实创业。创设载体推动,在比较、交流
中,促进领导干部严明家教、秉公用权、实干争先。
一是开展三比三看活动。领导干部相互比家教严不严,看是否家风严
谨、言行规范,有无违纪违规情况;比品行高不高,看是否践行五德、洁
身自好,有无失德谋私情况;比尽责好不好,看是否敢于担当、勤勉敬
业,有无不为乱为情况,人人反思撰写剖析材料,在民主生活会上交流,
让他们自查自纠、管好家人,把牢廉政后院,全心投入事业。
二是组织干部给身边人立规矩。要求每一位领导干部按照廉政规定、
党纪条规等,严管身边人,给秘书、司机等工作人员立规矩,明确规定细
致实在的刚性约束事项,一经违反,严肃追究。组织领导干部警示教育专
题报告会,列举身边人参与导致干部腐败的案例,促进领导干部严以立
身,严管身边人,铲除滋生腐败的温室。
三是组织群众评议领导。设计专题问卷调查表,组织群众客观公正评
价,调查结果向领导反馈。媒体采访领导干部议家规,刊登他们家规家风
故事,设立领导干部家规家风点评台,选载优秀评议意见建议;组织群众
眼中的领导干部家规家风演说与征文大赛,促进领导干部注重家
教、建好家风、勤勉敬业。以重运用正作风,力促严律己实做人。将立家
规正家风运用于工作实践,促进领导干部严律己、正作风、干实事。
一是运用于五德教育。开展创建廉洁家庭、树立清廉家风、践行好家
风,争当贤内助活动,建立家规文化墙、家风宣传长廊、廉政教育基地等
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平台,引领党员干部科学治家理政、坚定理想信念,严于律己、规
范行为,争做忠诚干净担当的干部。
二是运用于干部考核。利用干部考察、谈心谈话、群众监督等,深入
了解领导干部守家规、正作风情况,列入领导干部德育考核和年度四述内
容,融入干部培养选拔、监督管理全过程,并
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