2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77 教育与体育大类教学设计合集.docx

2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77教育与体育大类教学设计合集

目录

一、《特殊儿童早期干预》

1.1人民教育出版社

1.2其他

《特殊儿童早期干预》人民教育出版社

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过深入解读《特殊儿童早期干预》教材，帮助中职特殊教育专业的学生掌握特殊儿童早期干预的基本理论和方法，提高他们实际操作能力，为将来从事特殊教育工作奠定坚实基础。教学内容紧密围绕教材，结合中职学生的认知水平，注重理论与实践相结合，以培养具备专业素养的特殊教育人才。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提升学生的专业