高中信息技术浙教版（2019）选修1 第五章　课时5　二分查找 学案（含答案）.docxVIP

课时5二分查找

课时目标

1.通过实例分析，理解顺序查找的基本思想，掌握使用二分查找的一般方法。

2.能根据不同的应用场景，选择合适的数据结构，能灵活使用二分查找算法编写程序。

1.二分查找(BinarySearch)

二分查找又称对分查找或折半查找。

二分查找是指在有序的数据序列中，首先将要查找的数据元素与数组的________________元素进行比较，如果相等，则查找成功并退出查找；否则，根据数组元素的有序性，确定新的____________(在数组的前半部分还是在后半部分)；在确定了新的查找范围后，重复进行以上操作，直到找到或查找结束为止。

①二分查找的前提条件是待查找的数据序列必须有序。

②“未找到”是指当前查找区间不存在，即区间左端点大于右端点。

2.二分查找的算法框架

说明：要查找的目标数据元素为key，待查找的数据元素存放在数组d中。

i、j分别为查找区间的起点位置和终点位置，m为查找区间的中间位置，n为数据元素个数。

i＝0

j＝n－1

whilei＝j：

#计算中点位置m

#比较key与d[m]，并做相应处理

#若ij，则表示未找到

3.二分查找的程序实现

·设要查找的数据是key，待查找的数据元素存放在数组d中，并已按升序排序。

·输出查找结果，若找到则输出信息“找到！位置为：X”，否则输出“查无此数！”

·输出查找次数c。

二分查找主要代码如下(以升序为例)：

输入key的值

c＝0#记录查找次数

find＝False#设置find的初值

i＝0#区间左端点位置

j＝n－1#区间右端点位置

while________________：#还未找完并且还未找到，则继续查找

c＝c＋1#查找次数记数

m＝_________#计算中点位置m，等价于m＝int((i＋j)/2)

ifkey＝＝d[m]：#找到目标元素，并进行相应处理

find＝True

print(m)

ifkeyd[m]：#表示要查找的元素比中间位置上的元素大时

i＝m＋1#调整区间左端点

else：

j＝m－1#调整区间右端点

iffind＝＝False：

print(″查无此数！″)

print(″查找次数为：″，c)

例1有如下两组数据：

①1，2，3，4，5，6，7，8，9

②3，4，5，2，1，8，7，6，9

要在上面两组数据中查找某个特定值，下列说法不正确的是()

A.①②都可以直接使用二分查找

B.①②都可以直接使用顺序查找

C.①可以直接使用顺序查找，也可以直接使用二分查找

D.②可以直接使用顺序查找，但不能直接使用二分查找

听课笔记：

变式训练分别使用顺序查找算法和二分查找算法在数据序列“5，6，10，13，15，20，21，26，30”中查找数据10，下列关于查找的次数的说法中正确的是()

A.顺序查找2次，二分查找3次

B.顺序查找3次，二分查找2次

C.顺序查找3次，二分查找3次

D.顺序查找3次，二分查找4次

例2在列表lista中存储的数据依次为：88，78，70，65，60，55，51，45，39，28。现使用二分查找算法在列表lista中查找数据51，共需查找的次数为()

A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

听课笔记：

变式训练有100个英语单词已按升序排序并存储在列表listb中，现要使用二分查找算法在列表listb中查找某个单词，则最多的查找次数为()

A.5次 B.6次 C.7次 D.8次

例3某二分查找算法的Python程序段如下：

n＝0;flag＝True

key＝int(input(″输入要查找的数：″))

i，j＝0，9

whilei＝jandflag：

m＝(i＋j)∥2

ifa[m]＝＝key：

flag＝False

elifa[m]key：

i＝m＋1

n＝n＋1

else：

j＝m－1

n－＝1

若列表a中的元素依次是[5，11，18，23，27，33，34，41，45，69]，程序运行后变量n的值是2，则输入的整数key值不可能是()

A.25 B.34 C.45