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小班上学期教研工作计划

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小班上学期教研工作计划

小班上学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我们小班年级组教研工作以幼儿园保教工作为中心，以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“如何提高教师的教学教育实践水平”，开展扎实有效的教研活动。改进方法，真正使年级组教研工作促进教师、幼儿的发展，成为教师自我发展的平台，从而推动我园的教学质量的提高。

二、工作重点及措施

（一）加强学习，提高教师业务素质。

1.本学期，我们坚持一周一次的备课内研，加强学习纲要的精神，学习幼教新动态，不断转变教师的教学观念。

2.定期开展业务学习，不断提高教师的业务水平。

（二）加强常规检查与教师间相互听课制度。

1.加强对日常教育教学的检查和反思。定期对各班卫生、消毒工作、班级环境创设、区域创设等进行检查。

2.老师间相互听课每学期不少于10节，同时认真进行评课。

（三）开展多种形式的教研活动，提高教研活动的质量。

1.以年级组为单位进行教研研讨，提供一个平台让年段集体智慧得到提升。具体安排是：先由每位教师将自己要研讨的问题以及选择的理由和相关材料进行发言。然后再由组长根据情况再确定中心发言人，并主持讨论的过程。期间鼓励教师积极发表自己的观点，形成百家争鸣的局面。接着由其他教师对两位教师的发言进行小结和补充。最后由组长进行总结归纳，整理出大家观点及达成共识的内容，形成文字材料。通过这样的活动来加强教师的学习和促进教师的反思。

2.结合教学主题，充分开展年级组内教学展示活动。以学科为单位，针对教学活动中的教学难点和关注点进行讨论和研究，提前收集问题进行探讨并集体备课和研讨，确保教学活动质量不断提高。并在活动中结合课堂与生活实际充分挖掘家长资源与社区资源为孩子的学习提供有益的支持和帮助。

3.做好家长工作：本学期家长工作以多种形式开展：如家长会、家访、家园亲子运动会、家长接待日等。通过各种活动增进家园间的联系，使家长正视家庭教育的重要性，并形成家园教育的一致性，提高教学效果。同时鼓励家长积极参加幼儿园里组织的各项活动，从而在活动中感受幼儿教育的真谛！

（四）具体工作安排：

九月份：

1.各班环境创设的检查与评比；

2.召开家长会；

3.开展新生接待工作；

4.制定教研计划；

5.组织教师教学理论学习；

6.集体备课活动正常化；

7.各年级编排新操并进行练习；

8.教师业务学习“幼儿心理健康的辅导”。

十月份：

1.对青年教师基本功的训练和检查；

2.对常规教育工作、卫生消毒工作的检查；

3.各班继续进行主题教学活动；

4.集体备课活动加强管理；

5.开展家长学校活动；

6.教师业务学习“如何提高教师的教育实践水平”。

7.编排新早操并进行练习；

十一月份：

1.对各班区域创设、家园联系栏的检查；

2.组织年级组内的公开课观摩活动；

3.教师业务学习“如何组织幼儿的体育活动”；

4.加强各年级的安全教育；

5.家长学校活动——家长接待日；

6.集体备课活动地点定在多功能室。

7.各班亲子游园活动；

8.教师业务学习“如何培养幼儿的学习兴趣”。

9.对各班家园互动工作的检查。

十二月份：

1.各班教师继续收集、整理主题教学活动中的材料；

2.集体备课活动加强随堂听课；3.教师业务学习“如何培养幼儿的良好习惯”；4.组织庆祝元旦活动；5.各班开展迎新年环境创设活动；6.对各班区域设置、环境创设进行检查评比；一月份：1.各班继续做好主题活动的结束工作；2.组织期末各年段汇报活动；3.教师业务学习“如何写好一篇好文章”。反思与小结本学期教研工作中出现的问题所在并及时提出下半年的合理化建议。认真做好资料积累工作（教育理论、个案观察记录、反思笔记、家长心得等）。期末完成所有资料的整理、归档工作。新的一学年已经开始，我们要总结经验不断充实教研理论，让幼儿教师队伍蒸蒸日上。相信只要我们本着互相学习、互相成长、共同进步的原则，我们的教研工作一定能取得更加令人满意的成绩！

小班上学期教研工作计划

一、前言

本学期，我们小班教研组将根据幼儿园的工作安排，结合小班幼儿的年龄特点，以保教合一为原则，以亲子活动和常规培养为切入口，充分利用家长这一宝贵的教育资源，切实提高本组教师的教育能力和专业素质。使教研工作更好的发挥实效性，真正服务于孩子，为孩子营造一个健康、温馨的成长环境。

二、现状分析

本组成员由五名教师组成，其中保育员有一名新手，其