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六枝特区岩脚镇第一中学创建“安全文明校园”

申报材料

一、学校基本概况

六枝特区岩脚镇第一中学位于岩脚镇的东南，座落于美丽逥龙溪

畔，六纳公路由南向北横穿校门口，交通便利，环境宜人。校园占地

一百余亩，校舍建筑面积10149平方米，绿化面积2000余平方米。

教学设施齐全，有一栋气势宏伟的教学楼，宽敞明亮的食堂，舒适整

洁的男女生公寓，配备有多媒体教室、计算机室、图书室、理化生实

验室、广播系统、校园网络系统、“班班通校园之声”系统。同时建

有第一批国家体育彩票公益金投资的乡村少年宫。学校现有七至九年

级共28个教学班，在校学生1810人，在编教师74人，中学高级教

师3人，中学一级教师29人，初级教师42人。学校于2004年被评

为六盘水“校本教研”实验学校；2009年12月被评为市级“绿色学

校”；2010年9月获六盘水市“诗教先进学校”；2010年8月获贵州

省第八批“绿色学校”；2011年12月获贵州省中小学“祖国好、家

乡美”主题系列活动优秀组织奖。学校教研教改取得明显成就，有十

七位教师分别获国家级、省级、市级和县级优秀论文奖、优秀教师称

号；现申报省级课题七个，市级课题十二个。

二、明确目标、健立健全管理机构。

“创建安全文明校园”是学校抓管理、促发展的奋斗目标，为了

实现这一目标。学校党支部、行政将创建安全文明校园工作纳入学校

工作综合目标管理。成立了创建安全文明校园工作领导小组：组长帅

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学将（校长），副组长杨华（德育副校长）、李强（教学副校长）成员

王皓（政教主任）、付习敏（总务主任）、马定荣（教务主任）、汪华

（办公室主任）各职能部门负责人及各班班主任。根据学校同各部门

责任人签订了文明校园目标责任书，明确了各自职责管理目标要求。

三、健全和完善各项制度、以制度抓落实。

为使校园安全文明工作有序有效的开展，学校建立了较完整的工

作制度，《门卫管理制度》《课堂教学安全管理制度》《集合活动安全

管理制度》《节假日值班保卫制度》《课间活动安全管理制度》《校外

人员出入登记制度》《消防工作责任制度》《易燃易爆剧毒等物品保管

制度》《学生用餐安全制度》《住宿学生安全文明管理制度》《学校出

勤管理制度》等。此外，建立健全突发事件处臵工作预急预案，包括

《防震防火紧急疏散预案》《预防校园拥挤踩踏事故应急预案》《食物

中毒应急预案》《防范突发性流行性疾病和传染病应急预案》《学校重

大活动安全工作应急预案》等。学校根据各项制度，对各级各职能部

门进行工作分工，照制度抓落实。

四、以校园文化建设为抓手，创文明促和谐。

（一）抓校园绿化、美化，创建安全、舒适的育人环境。2008

年9月至2012年4月学校先后投资共计四十余万元对校园进行绿化、

美化。建立假山、鱼池、花园、文化长廊，美化了育人环境。

（二）抓好教室布臵、寝室布臵。用一班一特色的教室文化、一

室一品牌的寝室文化，用“我参与、我欣赏、我珍惜、我爱护”的文

化理念，培育学生逐渐养成良好的习惯。

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五、以开展丰富多彩活动为载体，创文明、保安全、促发展。

（一）坚持开展每周二至周五的中华经典诵读活动和间周一次的

国学展示活动，使学生在活动中受中华文化的熏陶，“亲师友、习礼

仪”，从而培养学生养成良好的行为习惯。

（二）每学年开展好以打造团队精神为宗旨的“趣味运动会”（第

一学期）、五月红歌会。这两次大型活动的开展，提高了学生团结互

助、共同拼搏、共同进步的思想认识，同时还培养了学生热爱祖国、

热爱家乡、热爱校园的情感。

（三）抓好乡村学校少年宫各项活动的开展，使学生在玩中（体

育类活动）增强了体质、提高了技能；在学中（艺术、科技项目）增

长了知识，发展了个性特长；在读中（读书兴趣班）培养了品德，提

升了修养。乡村学校少年宫的建成，尤其为留守儿童课余生活增加了

丰富的内容，使他们不在感到孤单寂寞，不在无聊滋事，确保了学校

的稳定和谐，促进了学校的发展。

六、抓教研、促教改，提高教师的教学业务水平。

通过抓教研、促教改教师的教学业务水平得到提高，教师的课堂

教学有趣有效，学生在