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2023年高考语文第二次模拟考试卷
全解全析
1.A????2.D????3.A????4.B????
5.①真正抓住某一地域的民俗文化特征,成功运用民间语言进行表达;书写民俗文化时需进行现代化转化,让民俗“活”起来;需发掘乡土文学内在蕴藏的文化价值;②保护日益稀缺的乡土空间所特有的文化形态,为乡土文学创作提供土壤;作家敏锐捕捉城市人的怀旧情绪,书写对城市人充满陌生化吸引力的乡土经验,使乡土文学获得持久的生命力;③未来的乡土题材写作,需要在多元语境下与其他流派的写作范式相融合。
【解析】
1.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“乡土文学的成功在于既对……,又将……娱乐活动”错,根据“《经山海》是赵德发新近出版的现实主义力作,……,其中既有对传统民俗予以改造以适应现代化需要的举措,又有将传统民俗转化为人们喜闻乐见的娱乐活动的探索”,可知主语应是“《经山海》”而非“乡土文学的成功”。
故选A。
2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
根据“这些来自乡土的‘新城市人’要想完全摆脱乡土的灌注,彻底告别农民式的思维方式和观念意识,却也的确不是短时间内就能完成的”,可知材料二的观点是离乡进城并不意味着彻底告别农民式的思维方式和观念意识。
D.《雷雨》不是乡土小说,选项所展示的故事情节也没有体现“农民思维和观念意识”,因此不能支撑材料二的观点。
故选D。
3.本题考查学生理解辨析文章内容的能力。
A.“失去了乡土生活的直接经验”错,原文是“将失去乡土生活的直接经验”,选项将未然表述成已然。
故选A。
4.本题考查学生理解辨析文章内容的能力。
B.“其写作过程的心态和思维已发生改变”错,原文是“事实上,农民的思想意识和生活习惯还会保留甚至影响到数代以后”,选项曲解原文。
故选B。
5.本题考查学生理解、分析、运用作者的观点态度的能力。
材料一:“乡土小说创作的成功与否,很大程度上取决于是否能够真正抓住某一地域的民俗文化特征并成功运用民间语言”“对民俗文化遗产现代转化的书写是乡土作家让民俗‘活’起来的重要实践和探索”“在现代转化过程中既可以通过产业转化的方式实现经济上的振兴,也可以通过挖掘其内在活力,实现地方文化的振兴”。
材料二:“对于城市化进程加快,乡土空间趋于萎缩的问题应理性看待”“随着城市化进程的加快,乡土空间越来越成为一种稀缺资源,乡土经验也越来越成为对城市人来说充满陌生化的经验”。
材料三:“未来的乡土题材写作,只能在多元语境下,与其他流派的写作范式相融合,而难以再以独立的姿态骄傲于世”。
提炼整合以上材料观点可得出三方面答案。
6.B????7.D????8.C????9.C????
10.①行为放荡无节制,本性被掩盖。②所学驳杂,非儒家正道。③比拟圣贤,妄自尊大,任人吹捧,迷失本心。
【解析】
6.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B.句意:为了照顾自己的私人感情而不顾虑为将来留下巨大的祸患。私:偏爱。这里指照顾自己的私人感情。
故选B。
7.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.前句,连词,表转折,却。句意:却不能成为贾谊那样的人。后句,连词,表修饰,可不译。句意:他削弱吴国和楚国来增强齐国。
B.前句,介词,表比较,比。句意:然而在某些方面却比贾谊厉害。后句,介词,从。句意:忽而又从异端邪说中求取所谓的“道”。
C.前句,介词,凭借。句意:凭什么能够知道确实是这样呢?后句,连词,相当于“而”,并且。句意:并且不丧失其忠贞之志。
D.都是代词,他的。前句句意:他的“三表五饵”之术。后句句意:被逸乐之情夺去其本性已经很久了。??
故选D。
8.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
C.句意:以此来迷惑天下而炫耀显示自己的才能。“雠”是炫耀显示的意思,不是仇视的意思。
故选C。
9.本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“‘擅权纷乱’‘相者举肥’两句是作者引用来抬高苏轼的”说法错误,原文为“周勃、灌婴之非谊曰‘擅权纷乱’,于谊为诬,于轼允当之矣。藉授以幼主危邦,恶足以知其所终哉!乃欲推而上之,列于谊与贽之间,宋玉所云‘相者举肥’也”,作者认为“擅权纷乱”对于苏轼来说则是公允恰当的评价,苏轼竟然还想抬高自己,跻身于贾谊和陆贽之间,这正是宋玉所说的“相者举肥”,可见“擅权纷乱”“相者举肥”两句是作者引用来批评苏轼的,不是抬高苏轼的。
故选C。
10.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
结合“酒肉也,佚游也,情夺其性者久矣”可知王夫之认为苏轼行为放荡无节制,本性被掩盖。
结合“志役于雕虫之技……学不出于揣摩之术……习于其父张仪、苏秦、商鞅、李斯之邪说……文饰以经术……”可知王夫之认为苏轼所学驳杂,非儒
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