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中班数学《比大小》教案设计与教学反思.pdf

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    中班数学《比大小》教案设计与教学反思

    活动目标：

    1.感知和分辨大与小。

    2.体验活动的快乐。

    活动准备：

    大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵

    活动过程：

    一、情景导入

    2.看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)

    二、观察初步认识、感知大与小

    1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪

    个小呢?(学说大球、小球)

    2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么

    呢?(一起学一学)

    3、游戏大与小。

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