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江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一参考答案23年秋

原创作者李想

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一、江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一单选题答案23年秋

1、下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象

A、原本外向，却突然不爱搭理小伙伴的小建

B、常常自言自语的小亮

C、能第一次很好地扮演医生的娟娟

D、中二班的全体小朋友

学生答案：D

2、我国教育家提出教育为本，观察先行。

A、斯霞

B、孔子

C、陶行知

D、郭沫若

学生答案：C

3、根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型：按照观察者是否直接参与幼儿的活动，

观察可以分为

A、结构观察与无结构观察

B、参与观察与非参与观察

C、叙述观察、取样观察与评定观察

D、直接观察与间接观察

学生答案：B

4、观察是教师理解儿童身心发展的基础。

A、√

B、×

学生答案：A

5、下列不属于日记法记录的优点是。

A、对观察者无特殊要求

B、对观察环境无特殊要求

C、能够提供翔实的观察记录资料

D、使用简单、方便

学生答案：D

6、幼儿行为观察是一种专业性观察，也是幼儿教师必备的教学科研素养。

A、√

B、×

学生答案：A

7、关于幼儿行为观察的叙述错误的是

A、幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养

B、幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法