2024版中秋节主题班会教案精选 .pdfVIP

中秋节主题班会教案精选

一、教学内容

本节课选自人教版《小学班会活动指导手册》中的“我们的节

日”章节，详细内容为“中秋节”主题班会。通过本节课的学习，学

生将了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵，培养对我国传统文化

的热爱。

二、教学目标

1.让学生了解中秋节的起源和传统习俗，增强对我国传统文化的

认识。

2.培养学生的爱国情怀，激发他们对美好生活的向往。

3.提高学生的团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：中秋节的文化内涵。

教学重点：中秋节的起源、传统习俗和庆祝活动。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。

学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）播放中秋节主题视频，引导学生关注中秋节的文化内涵。

（2）邀请学生分享他们对中秋节的了解和期待。

2.走进中秋节（10分钟）

（1）介绍中秋节的起源、历史发展和传统习俗。

（2）讲解中秋节的诗词、故事，让学生感受中秋节的美好氛围。

3.实践活动（15分钟）

（1）分组进行中秋节主题手抄报制作，培养学生的团队协作能

力。

（2）邀请学生代表分享手抄报制作过程和心得。

4.例题讲解（10分钟）

（1）出示关于中秋节的选择题，引导学生巩固所学知识。

（2）解析题目，讲解正确答案。

5.随堂练习（5分钟）

（1）出示关于中秋节的填空题和简答题。

（2）学生独立完成练习，教师巡回指导。

（2）布置课后拓展任务，鼓励学生深入了解中秋节的文化内涵。

六、板书设计

1.中秋节的起源、传统习俗、文化内涵。

2.中秋节主题班会实践活动安排。

3.例题及答案。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请你以“我心中的中秋节”为主题，写一篇短文。

（2）设计一幅中秋节主题手抄报。

2.答案：

我心中的中秋节是一个团圆、温馨的节日。这一天，家人团聚，

共度佳节。我特别喜欢赏月、吃月饼、听故事，感受中秋节的美好氛

围。我希望每年的中秋节都能和家人一起度过，珍惜这份团圆的时

光。

手抄报内容应包括：中秋节的起源、传统习俗、诗词、故事等。

设计要求：版面整洁、图文并茂、色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过丰富的教学活动，让学生了解了中秋节的起源、传统

习俗和文化内涵，培养了学生的爱国情怀和团队协作能力。课后，教

师应关注学生的作业完成情况，对学生的短文和手抄报进行点评和指

导，提高他们的表达能力。同时，鼓励学生深入了解中秋节的文化内

涵，将所学知识运用到生活中，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

重点和难点解析

1.教学难点：中秋节的文化内涵。

2.实践活动：中秋节主题手抄报制作。

一、教学难点：中秋节的文化内涵

1.在讲解中秋节的起源和传统习俗时，结合历史背景和文化背

景，使学生了解中秋节的演变过程。

2.通过讲解中秋节相关的诗词、故事，让学生感受中秋节的美好

氛围，领悟其中所蕴含的文化内涵。

3.举办中秋节主题班会活动，引导学生主动参与，亲身体验中秋

节的传统文化。

二、实践活动：中秋节主题手抄报制作

1.分组：将学生分成若干小组，每组46人，确保每个学生都能

参与其中。

2.主题：手抄报的主题为“我心中的中秋节”，要求内容丰富、

版面整洁、图文并茂、色彩搭配和谐。

4.分享：邀请各小组代表展示手抄报，分享制作过程和心得。其

他学生认真倾听，互相学习，共同提高。

（2）内容要求：描述自己心中的中秋节，包括对团圆、温馨的感

悟，以及喜欢的习俗和活动。

（3）语言表达：要求语言流畅、用词准确、富有感情。

（1）内容要求：包括中秋节的起源、传统习俗、诗词、故事等，

内容丰富、具有代表性。

（2）版面设计：要求版面整洁、层次分明、图文并茂、色彩搭配

和谐。

（3）创意发挥：鼓励学