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《第1课春》课时练
1．解释下列句中加点的词语。
（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
．．．
。
（2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
．．
。
（3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
．．．．
。
（4）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
．．．．．．．
。
（5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
．．．．
。
2．本文作者从不同角度对春天进行了描写，请仿照示例从文中找出相应的句子。
示例：嗅觉描写：①花里带着甜味儿。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青
草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
（1）视觉描
写：。
（2）听觉描
写：。
（3）触觉描
写：。
3．填空。
1
（1）《春》是一篇（体裁），作者朱自清，字，原名自华，江苏
扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗文集《》，散文集《》《欧
游杂记》《你我》等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，
而且富有情趣美和意境美。
（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了图、图、图、
图、图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的
面前。
（3）文章写春花运用了从到的顺序和描写的方法，写出
了春花、、香气浓郁的特征。
4．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你积极参加并完成以下任
务。
（1）【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。
有的一字传神，生动地表达了某种感受。仿照示例，指出下列写春的诗句中的加
点字是从哪个角度写的。
示例：春风又绿江南岸（视觉角度）
．
①两只黄鹂鸣翠柳（）
．
②踏花归来马蹄香（）
．
（2）【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种
修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）
张望点缀不知不觉莺歌燕舞
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