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年级评价项目检测内容评价标准出卷人

上册

我是乐学检测音节拼读：读优秀：能准确、响亮地拼读。

音节6个、词语9过关：能响亮地拼读，比较准确，

小能人（拼个及1句较简单经提醒1-2次也能读正确。

音认读）的句子。待定：经提醒仍不会读。

考查生字认读情

优秀：能正确、熟练认读，错误控

我是乐学况：从本册要认的制在5个字以内。

过关：能比较正确认读，读错的字

小能人（词生字中抽取80个数控制在10个字以内。

句认读）字，组成词语、句待定：读错或不会读的字数超过15

个字以上。

子进行认读。

一我是小小考查书写和识记、从坐姿、握笔姿势和书写的整洁、

年运用情况：从本册规范、准确率五方面来评价，再进

书法家（书要写的生字中随

级机抽取30个字，行总评。坐姿身正背直脚平放为优

写词语、书秀，握笔姿势能做到“一尺一拳一

通过抄写、看拼音

寸、一抵、二压三衬托”

写姿势）写词语和填空。

（朗读）优秀：能正确、流利地朗

读，声音响亮，吐字清晰，感情自

从本册要求朗读、然、恰当、添字、漏字、错字、重

复、停顿等控制在3处以内。

的课文中抽取1过关：能基本流利朗读，添字、漏

我是小小

字、错字、重复、停顿等控制在5

篇，进行朗读考

朗诵家（朗处以内。

核；背诵内容可选待定：朗读不顺畅，添字、漏字、

读、背诵）错字、重复、停顿等超过5处以上。

古诗、儿歌、日积

（背诵）优秀：正确、流利、声音

月累内容。洪亮；过关：漏字、错字、重复、

停顿等控制在3处以内；待定：只

会一两句或完全不会。

上册

选取课后“读一优秀：能正确、熟练认读，错误控

制在3个字以内。

二我是乐学读，记一记”中词过关：能比较正确认读，读错的字

年小能人（词语、语文园地“字数控制在10个字以内。