2024年-人教版小学数学第5课时 真分数和假分数（1）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第5课时真分数和假分数（1）

学习内容

课本第53页例1、例2及练习十三的相关习题。

编写人

学习目标

理解和掌握真分数假分数的意义和特征,学会把假分数化成整数。

重难点

重点：真分数和假分数的特征。

难点：等于1的假分数。

导学流程

自主空间

【独立自主学习】

自读教材53页2遍，然后独立完成下面问题：

什么叫真分数？什么叫假分数？

2、下列分数哪些是真分数?哪些是假分数？

，

【合作互助学习】

在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。

2、判断

①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）

②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）

③分子不小于分母的分数都是假分数。（）

④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）

⑤分母能整除分子的假分数可化成整数。（）

3、把下面这些分数化为整数.

4、分数中,当a,b满足什么条件时,它为真分数什么条件时,它为假分数？

第54页“做一做”第1题。

【展示引导学习】

全班展示上面问题，其他小组轮流补充展示或置疑，组与组间、师生之间问疑答难并给予正确评价。

【评价提升学习】

1、把下列各数填入相应的圈内。

假分数真分数

2、说出四个分母是7的真分数。

3、说出3个分数值是1的假分数。

4、说出两个分母是9,分数值比1大又比2小的假分数。

学案整理：

本节课我学会了：

还有疑惑的问题是：

教学反思