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高中生常见心理问题调查及对策研究

【摘要】本文指出了高中生常见的学习、人际关系、焦虑，自卑，挫折适应等几个

方面的心理问题。造成高中生心理问题的主要原因有社会因素、家庭因素、学校因素和

学生自身因素等，预防和减少高中生心理问题的途径和对策主要是优化社会环境、加强

学校心理健康教育、提高家长素质等几方面。在分类的基础上提出了维护高中生心理健

康的对策：对高中生进行心理健康教育、设立热线信箱、开展心理咨询、对家长进行心

理卫生宣传等几个方面。

【关键词】高中生心理健康心理问题

一、研究目的和背景

高中生正处在个体发展的特殊时期，是心理功能受阻的易发期和多发期，据国家

“中小学心理健康教育实验课题组”对随机抽取的三万余名中学生的科学检测，发现

约32％的学生有心理异常表现，心理问题在中学生中已趋普遍性。本文就高中生常

见心理问题的主要表现、造成原因及其对策进行研究，旨在更好地开展心理健康教育，

以促进青少年身心健康发展。

通过问卷调查，了解高中学生常见心理问题的主要表现，然后针对这些问题采取怎

样积极有效的措施加以解决，为学校的心理健康教育提供宝贵的材料，加强学校的心理

健康教育，促进我校学生健康成长。

二、研究方法

通过平时的观察了解，结合我校的实际情况，根据王极盛的中国中学生心理健康量

表，改编为《高中生心理健康问卷》。正式问卷在施测时严格按照心理测验的程序进行，

采用统一的指导语和统一的问卷纸，并统一的回收问卷，最后再统一的进行数据处理。

本问卷分两部分组成，第一部分为被试的基本情况调查，涉及性别、年级、出生地；第

二部分为常见心理问题,包括学习困惑、人际交往方面的问题、焦虑、自卑包含34题，

均为高中生日常生活中常见的情景，适合于当前的高中生群体。

此问卷采用5点方法记分:“没有”记1分，“很轻”记2分，“中等”记3分，“偏

重”记4分，“严重”记5分；根据此记分方法，得分越高，则表明被调查者在这方面的

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心理问题越严重；调查的所有数据资料都采用统计软件完成统计处理任务。

从问卷的调查情况看，主要的问题有以下几类：

表1高中生常见心理问题总体情况

没有很轻中等偏重严重

人数31833530

百分数%20.454.623.02．00

由表1的数据可以看出，高中生的心理状况偏向于轻度和中度，80%左右的高中生

都存在不同程度的心理问题，其中25%的同学是中度以上，需要进行特定团体心理辅导或

个体心理咨询的学生。

总体心理问题

2.75

2.696

2.72.632

2.652.573

2.6

2.537

2.55

2.504

2.5总体

2.4142.431

2.45

2.4

2.35

2.3

2.25

男性女性一年级二年级三年级城镇农村

总体2.4142