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《我和我的父辈》学生观后感

《我和我的父辈》学生观后感（精选5篇）

看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份观

后感，记录收获与付出。那么你会写观后感吗？下面是小编为大家收

集的《我和我的父辈》学生观后感（精选5篇），欢迎大家分享。

《我和我的父辈》学生观后感1

10月1日国庆节，我和爸爸妈妈去看了《我和我的父辈》。这本

电影有四个片段：《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》。

这是四个片段中我印象最深的第四《少年行》，科学家试验了五

千次才成功发明的人工智能机器人回到了2021年，遇到了儿时的自己。

这让我明白了：少年强则国家强！

我长大了也想当一名发明家。要学习坚持不懈、永不放弃的精神。

《我和我的父辈》学生观后感2

又是阴雨连绵的一天，我们再次选择来电影院观看《我和我的父

辈》。对比起《我和我的祖国》《我和我的家乡》从家国、民族出发

的宏大叙事。《我和我的父辈》更注重于表现家庭、长辈等涓涓细流

个体生命体验。影片中的“父辈”正是经历改革开放的那一代，他们

敢为天下先，当第一个“吃螃蟹”的人。

电影由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个小故事组成，

以新中国建立和发展的四个时代为坐标，通过普通人的生活再现江河

美丽父爱如山。

什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是

每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国

在那里？祖国就是在我们的生活里，就是在我们的社会里，就是我们

每天面对的亲人、朋友、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，

是我们每个人每天的行为积累起来的。

正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼

命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊

梁！”

中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、豪杰志

士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从古代的四大发现到如

今的神州飞天，中国人演绎创造了多少了不起的神话。从影片中我们

看到了中国精神，更看到了中华儿女的民族精神！

民族神精是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族在

历史长期发展当中，所孕育而成的精神状态。民族精神也是一个民族

的生命之魂，是一个民族的独特人格的彰显，是一个民族的慧根。如

果一个民族，没有振奋的精神和高尚的`品格，不可能立于世界民族之

林。从古到今，中华民族涌现了许许多民族精神的感人事例，其实这

一精神，同样贯穿着我们整个学习生活中。

电影看过后，内心变得沉重而久久无法平静，在新的历史条件下，

继承中华民族传统美德，弘扬的时代精神，对于每一个中国公民来说，

就是要文明修身，要“改陋习、树立风”的倡导者和实践者，从我做

起、从现在做起，从一点一滴做起……

《我和我的父辈》学生观后感3

今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故

事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。

我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：2050年的一个

智能机器人，穿越到2021年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，

磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了

一系列有趣的事情……

其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小

的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫

耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸

而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个

篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，

直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加

速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子

飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而

那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。

我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需

要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，

空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。

电影中2050年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，

默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难

忘。

那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而

感到自豪！

《我和我的父辈》学生观后感4