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《第一章集合》章末复习

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知识要点整合

一、集合的概念与表示

1.集合的定义：一般地，我们把指定的某些对象的全体称为集合.集合中的每个对象叫作这个集合的元素.元素的主要特征：确定性、互异性、无序性.

2.常用集合的表示：

3.集合常用的表示方法：自然语言、列举法、描述法.

自然语言的特点是富有表现力，是最基本的语言形式，但是具有多义性，有时难于表达，适用范围非常广泛；列举法的特点是直观、明了，但有局限性，适用于元素个数较少的有限集；描述法具有抽象概括、普遍性的特点，适用于所含有元素较多的有限集或无限集.

4.集合的分类：有限集、无限集、空集

例1若集合中只有一个元素，则实数a的值是（）

A.0

B.0或1

C.1

D.不能确定

解析集合A中只有一个元素，有两种情况：当时，由，解得，此时，满足题意；当时，，此时，满足题意.故集合A中只有一个元素时，a的值是0或1.

答案B

例2设为实数，，.记集合，.若分别为集合S,T的元素个数，则下列结论不可能正确的是（）

A.且

B.且

C.且

D.且

解析当时，，.若，则；若，则；若，则.

当时，，.若|，则；若，则|，若，则.

故只有D不可能正确.

答案D

二、集合间的基本关系

子集：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都属于集合B，即若，则，那么称集合A是集合B的子集.任何一个集合都是它本身的子集空集是任何集合的子集.

集合相等：对于两个集合A与B，如果集合A是集合B的子集，且集合B也是集合A的子集，那么称集合A与集合B相等.

真子集：对于两个集合A与B，如果，且，那么称集合A是集合B的真子集.

空集：空集是任何集合的子集，在涉及集合关系时必须优先考虑空集的情况，否则会造成漏解.

端点值：已知两集合间的关系求参数的取值范围时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的条件，常用数轴解决此类问题.

例3（1）集合，，则下列关系正确的是（）

A.

B.

C.

D.

（2）已知集合，，若，则实数a的取值范围是（）

A.

B.

C.

D.

解析（1），即A中的元素；

而，即B中的元素，.

（2）在数轴上标出A,B两集合如图所示，结合数轴知，若，则.

答案（1）B（2）C

例4若集合，集合，则A与B间的关系是（）

A.

B.

C.

D.

解析因为整数包括奇数与偶数，所以或.当时，；当时，，故.

答案D

例5已知全集，.

（1）求；

（2）若，求实数m的取值范围.

解析（1）求出集合A，根据全集为R，即可求出A的补集；

（2）根据，可得，解出m的取值范围即可.

答案（1）因为，

又全集，所以.

（2）因为，且，

所以，所以，即实数m的取值范围是.

三、集合的基本运算

集合的运算主要包括交集、并集和补集运算，这也是高考对集合部分的主要考查点有些题目比较简单，直接根据集合运算的定义可得答案；有些题目与解不等式或方程相结合，需要先正确求解不等式，再进行集合运算；还有的集合问题比较抽象，解题时需借助Venn图进行数形分析或利用数轴等，采用数形结合思想方法，可使问题直观化、形象化，进而能使问题简捷、准确地获解.

例6（1）已知集合，，则下列结论正确的是（）

A.

B.

C.

D.

（2）已知集合，，则中的元素个数为（）

A.0

B.1

C.2

D.3

（3）已知集合，，且，则a的取值范围是（）

A.

B.

C.

D.

解析（1）因为，，所以，.

（2）联立解得或因此中的元素个数为2.

（3），.

，由数轴知（如图所示）.

答案（1）A（2）C（3）A

例7（1）已知集合,，则的子集的个数为（）

A.0

B.1

C.2

D.3

（2）设集合，，则_____.

解析（1）由题意得，集合的子集的个数为2.（2）集合，，又，.

答案（1）C（2）

四、必要条件与充分条件的判定

1.定义法：直接判断“若，则q”“若q，则p”的真假.

2.等价法：对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法进行判断.

3.利用集合间的包含关系判断：若，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若，则A是B的充要条件.

例8（1）设，则“或”是“”的（）

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

（2）设，则“且”是“”的（）

A.充分不必要条件

B必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

（