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国家中小学课程资源分数的简单应用（第2课时）年级：三年级主讲人：学科：数学（人教版）学校：北京市西城区师范学校附属小学
国家中小学课程资源请同学们准备好12个圆片。
国家中小学课程资源用分数表示图中的涂色部分。小明13
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国家中小学课程资源我们认识了分数，知道了分数表示的含义……
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国家中小学课程资源12有12名学生，其中是女生，是男生，33男女生各有多少人？学习任务：131.用圆片摆一摆、画一画，说一说是女生和2是男生是什么意思。32.独立列式解答，和身边的人说说你的想法。
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国家中小学课程资源2313有12名学生，其中是女生，是男生，男女生各有多少人？小丽小红小明检验：检验：4＋8＝12（人）12－4＝8（人）
国家中小学课程资源2图书角有45本图书。其中是故事书，5故事书有多少本？小丽请你画一画，然后再列式解决。
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国家中小学课程资源2513有12名学生，其中是女生，图书角有45本图书。其中23是男生，男女生各有多少人？是故事书，故事书有多少本？12÷3＝4（人）12÷3＝4（人）45÷5＝9（本）2×4＝8（人）9×2＝18（本）答：女生有4人，男生有8人。答：故事书有18本。小丽小红
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国家中小学课程资源通过今天的学习，你有什么收获？每个分数的含义很重要。画图帮我理解。小明小亮用除法、乘法解决问题。小红
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国家中小学课程资源用自己喜欢的方式复习整理第八单元。
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