主题班会花开太早是个美丽的错误.ppt

中学生恋爱的“利”和“弊”利弊1、可以满足自己的情感需要1、使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里面2、恋爱可以避免人际孤独2、在某种程度上使人际关系更加疏远3、恋爱可以帮助双方提高3、更多的是带来更多的烦恼，影响学习效率4、恋爱有助于对异性的了解4、恋爱限制了与更多的异性的交往，并不能真正的了解异性中学生恋爱的“利”和“弊”利弊5、恋爱是令人激动的5、恋爱也使人冲动，控制不好还会导致越轨行为6、恋爱是浪漫的6、中学生恋爱更随意7、缺乏对爱情的着真正的理解8、面对恋爱中的摩擦和挫折，中学生的调节能力是有限的9、面对学习的压力，如何协调与恋爱的矛盾四、友情和爱情的区别友情与爱情有共同之处，但友情不等于爱情，他们有明显的区别：爱情是建立在男女双方间的一种崇高纯洁的情感。爱情的目的和归宿是组成家庭。爱情是专一的、排他的，只能在一对男女之间形成的特殊的感情。爱情开不得玩笑。友情没有具备这些特点。早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；01早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；02早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；03早恋发于青春躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的冲动之下，造成不可挽回的损失。04发展异性同学之间的友谊是可以的，这有助于自身的心理成熟，但是，如果交往中没有把握好言谈举止的分寸，或没能正确的认识分辨对方的态度，则容易造成误解，将友情误为爱情。北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡12《京华时报》?2004年01月15日第二十一版3怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。事例记者在采访中了解到，大家普遍认为，中学生早恋的危害是一个“早”字。市一中政教处主任刘耀坚说，中学生的人格还不成熟，性格尚不稳定，终生职业亦未确定，而将朦胧的好感当作爱情的萌发，匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。一位清新县禾云中学高中教师告诉记者，去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响，经教育而不改过，最后被学校开除了。有的老师还谈到，因早恋为对象争风吃醋引发打群架的事也屡有发生。总之，归结一句话，中学生早恋，害多于益。中学生早恋，危害在一个“早”字如何摆脱早恋？用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。某女生热情大方，乐于助人。她对女同学如此，对男同学也是如此。由于她的热情，使不少男同学喜欢与她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己，女同学突然收到那个男同学的一封“情书”，这时女生的反应·······这是故事开始的序幕········。情景：请同学们设计故事如何发展的几种可能：123女同学接受了，他们开始交往，经常一起出入，有时如“小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅上坐下，时而绵绵细语，时而搂搂抱抱，感情越来越深，不能自拔。女同学没有接受，很理智的处理这个问题，把这件事情反映给班主任及家长，由班主任和家长进行处理两个人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。初一2班主题班会《扬子晚报》2007年3月9日刊登一篇题为“小小的读书郎，交上女朋友”的报道：6日下午，记者在南京午朝门公园看到这样的镜头，一对学生模样的“小情人”手拉手径直走到偏僻树丛中的石椅上坐下，时而绵绵细语，时而搂搂抱抱，从他们背后的书包不难看出，两个人是初中生，是背着家长在谈情说爱。010302镜头一：某女生和班上一男同学是老乡。后来，在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待人比较热情，加上同乡的关系，故经常帮助她，为此，女生以为男生是喜欢她，也对男生产生了好感，并经常找机会与男生接近。01于是，她陷入了情感的苦恼之中，总在想：他，为什么疏远了我？是不是我什么地方令他不高兴？我是不是长得不好看，不吸