2024年高中数学 第二章 算法初步 学习要点循环语句素材讲解 北师大版必修3.docVIP

“循环(结构)语句”学习要点指津

一知识点

1WHILE语句

WHILE语句的一般格式是对应的程序框图是

满足条件？循环体

满足条件？

循环体

否？

是？

WHILE条件

循环体

WEND

说明：计算机执行此程序时，遇到WHILE语句，先判断条件是否成立，如果成立，则执行WHILE和WEND之间的循环体，然后再判断上述条件，再执行循环体，这个过程反复执行，直到某一次不符合条件为止，这时不再执行循环体，将跳到WEND语句后，执行WEND后面的语句。

2UNTIL语句

UNTIL语句的一般格式是对应的程序框图是

满足条件？

满足条件？

循环体

是

否

DO

循环体

LOOPUNTIL条件

说明：计算机执行UNTIL语句时，先执行DO和LOOPUNTIL之间的循环体，然后判断条件是否成立，如果不成立，执行循环体。这个过程反复执行，直到某一次符合条件为止，这时不再执行循环体，跳出循环体执行LOOPUNTIL后面的语句。

3当型循环与直到型循环的区别

（1）当型循环先判断后执行，直到型循环先执行后判断；

（2）当型循环用WHILE语句，直到型循环用UNTIL语句；

（3）对同一算法来说，当型循环和直到型循环的条件互为反条件。

二典型例题分析

运用当型和直到型两种循环结构画出求值的程序框图

算法分析：欲求只需一个累加变量和一个计数变量，将累加变量的初始值设为0，计数变量的值可以从1—100

程序框图：

输出

输出sum

结束

开始

I=1

Sum=0

I=I+1

I100?

输出sum

结束

开始

I=1

Sum=0

I=I+1

I=100?

是 否

否

是

（当型循环）（直到型循环）

例2设计一个计算1×3×5×7×…×99的算法，用两种循环语句编写算法程序。

解：算法如下：程序（WHILE语句）如下：

s＝1i＝3

s＝1

i＝3

WHILEi＜＝99

s＝s*I

i＝i＋2

WEND

PRINTs

END

第二步：i＝3；

第三步：s＝s×i；

第四步：i＝i＋2；

第五步：如果i≤99，那么转到第三步；

第六步：输出s；

用UNTIL语句表示这一程序

s＝1

s＝1

i＝3

DO

s＝s*I

i＝i＋2

LOOPUNTILi＞99

PRINTs

END

例3设计一个求25个数的算术平均数的算法，用两种循环语句编写其程序

分析：可用一个循环依次输入25个数，并将它们的和存在一个变量S中，最后用S除以25即可得到这25个数的平均数。

程序如下：用（UNTIL）语句表示这一程序用（WHILE）语句表示这一程序

S=0i=1

S=0

i=1

DO

INPUTx

S=S+x

i=i+1

LOOPUNTILi25

a=S/25

PRINTa

END

S=0

i=1

WHILEI=25

INPUTx

S=S+x

i=i+1

a=S/25

WEND

PRINTa

END

例4“百钱买百鸡”问题：今有鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一凡百钱买百只，问鸡翁母雏各几何？请设计解决该问题的算法，给出求解“百钱买百鸡”问题的程序

分析：设x,y,z分别表示鸡翁鸡母鸡雏的只数若100元钱买鸡翁，则最多可买（100÷5=20只），所以0≤x≤20，同理0≤y≤33当鸡翁和鸡母的只数确定后，鸡雏的只数z=100xy也随之确定了

参考程序：

x=0

i=0

whilex=20

y=0

whiley=33

z=100xy

ifz=0then

if5*x+3*y+z/3=100theni=i+1

Print“有一组解为：”；x;y;z

endif

endif

y=y+1

wend

x=x+1

wend

print“共有”；i;“组解”

end

由以上例子我们可以看出，在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法WHILE语句中是当条件满足时执行循环体，而UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体