电大大作业：理论联系实际，谈一谈你对价值的理解。.doc

24秋国家开放大学电大《马克思主义基本原理》大作业终结性考试试题及答案

试卷三

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题目：理论联系实际，谈一谈你对价值的理解。

论述题：人们为了满足自身生存和发展的需要，必须通过实践改造世界。在这一过程中，既存在主观符合客观的真理问题，也存在按照主体的需要认识世界和改造世界的价值问题。理论联系实际，谈一谈你对价值的理解。

答;价值属于关系范畴，从认识论上来说，是指客体能够满足主体需要的效益关系，是表示客体的属性和功能与主体需要间的一种效用、效益或效应关系的哲学范畴。价值作为哲学范畴具有最高的普遍性和概括性。

在我国，强调一个人的“社会价值”，也就是社会责任心，也就是说，个体的社会价值则表现为个体对社会需求的满足和对社会进步的贡献。

价值这一概念在生活中普遍存在。它可以指代物品、经验、知识等的价值。

首先，价值可以理解为某物的重要性。例如，金钱对于大多数人来说具有重要的价值，因为它可以满足人们的各种需求，如购买物品、支付费用等。同样，某些经验和知识也具有价值，因为它们可以帮助人们更好地适应生活、解决问题。

其次，价值也可以表现为某物的有用性。人们生活中的许多物品都有其特定的功能或用途，这些功能或用途使得这些物品具有价值。例如，一把锤子可以帮助人们敲打、修理物品，因此它具有实用价值。

最后，价值还可以体现在效益方面。某些事物可能带来的长远效益或积极影响，因此具有价值。例如，教育对于个人和社会都具有巨大的价值，因为它可以提高人们的技能、知识和素质，为个人发展和社会进步提供基础。

价值是一个主观与客观相结合的概念。它源于人们的需要、欲望和感受，同时又与事物的属性和功能紧密相关。一个事物有价值，意味着它能够满足人们的某种需要，或者具有某种积极的属性或功能。综上所述，价值是一个多维度的概念，它涉及人们的需要、欲望、感受以及事物的属性和功能。理解价值的概念，有助于人们更好地认识世界，做出明智的决策，实现个人和社会的共同进步。

总的来说，价值是一个相对主观的概念，它取决于人们对事物的认知和需求。不同的个体或群体可能对同一事物有不同的价值观，但一般来说，价值都是基于事物的有用性、重要性或效益来定义的。