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222(2)对数函数及其性质(学生学案)
(内容:图象与性质应用)
完成下表(对数函数且的图象和性质)
图
象
定义域
值域
性
质
二师生互动,新课讲解:
例1:在同一坐标系作出函数的图象如图所示,回答下列问题
(1)说明哪个函数对应于哪个图象,并解释为什么?
(2)函数与且有什么关系?图象之间
又有什么特殊的关系?
(3)以的图象为基础,在同一坐标系中画出,,,,的图象
思考底数是如何影响函数的(学生思考,师生共同总结)
小结:当a1时,函数单调递增,a越大,图象越靠近x轴;当0a1时,函数单调递减,a越小,图象越靠近x轴。
变式训练1:已知函数的图象,则底数之间的关系:
1
1
2
3
4
例2:根据对数函数的图象和性质填空
已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,
变式训练2:已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,;当时,
例3:比较大小:eq\o\ac(○,1),且;eq\o\ac(○,2),
变式训练3:函数在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值;
例4求函数的定义域,单调区间及值域。
变式训练4:求函数的定义域及单调区间
布置作业:
A组:
1求函数的定义域及单调区间
2求函数的定义域及单调区间
3求下列函数的定义域:
(1)(2)
4求下列函数的值域
(1);(2)(提示分别对0a1与a1讨论)
B组:
1(tb06803)若mn1,0x1,则下列各式中正确的是()。
mxnx(B)xmxn(C)logxmlogxn(D)logmxlognx
2(tb0218417)若logn2logm20时,则m与n的关系是()。
(A)mn1(B)nm1(C)1mn0(D)1nm0
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