2024年高中数学 23平面向量基本定理导学案新人教版必修4.doc

23平面向量基本定理

授课时间

第周星期第节

课型

新授课

主备课人

数学教研组

学习目标

了解平面向量的基本定理及意义；能用两个不共线向量表示一个向量；能把一个向量分解为两个向量。

重点难点

重点：能用两个不共线向量表示一个向量

难点：对向量共线的的进一步理解

学习过程

与方法

自主学习

复习：①向量的加法运算（平行四边形法则）？

②实数与向量的积？

③向量共线定理？

问题：①由平行四边形想到：是不是每一个向量都可以分解成两个不共线向量？且分解是唯一？

②对于平面上两个不共线向量，是不是平面上的所有向量都可以用它们来表示？

1阅读课本p83回答下面问题：

①平面向量基本定理内容：

②基底：

精讲互动

(1)解析“自主学习”;

(2)例题解析

例1：（课本p84例4）

例2：（课本p84例5）

达标训练

（1）p84练习：12

（2）教辅资料

（3）（选做）设是平面内的一组基底，如果=32，=4+,=89,求证：A，B，D三点共线。提示：欲证A，B，D三点共线，只需证明共起点的两个向量与共线,即证明=

作业布置

(1)习题23A组：567;B组（选做）

(2)教辅资料；

(3)预习下一节

学习小结/教学反思