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Unit1Wheredidyougoonvacation?
Myhappyweekend
Lastweekend,myclassmatesandIwenttoFangshan.Weenjoyedourselvesverymuch.①At8:00on
Sundaymorning②,wegottogether③attheschoolgate.Whenallofusarrived,westarted.Welikedriding,
sowewenttherebybike.Afterabout30minutesride,wegotthere.Wefoundabeautifulplacetohavea
rest.Andwetookquiteafewphotosandplayedgamestogether.Whenwefeltalittlehungry,wetookout
ourfoodtohaveapicnic.④Everyoneatealot.Weallhadagoodtime.
①学习本文“开门见山”的写法，引出上周末做的事情。
②文中以时间为主线叙述了上个周末发生的事情。
③学习文中词组的恰当运用，如gettogether、bybike、havearest、takephotos、quiteafew等，让行
文更加流畅。
④学习文中简练的结尾表达，一句话概括了作者对这次活动的感受。
易错提醒：动笔的时候一定要小心，千万别踩到下面这颗地雷哦！
时态为一般过去时，注意保持通篇时态前后一致。
Unit2Howoftendoyouexercise?
Earlyrisingisimportant
Earlyrisingisgoodforusinmanyways.①First②,itishealthyforthemindandthebody.Wecando
morningexercisestokeepushealthy③.Itsalsogoodtotakeawalkalongthestreet.Second,earlyrising
helpsuswithstudies.Whenwegetupveryearlyinthemorning,everythingaroundisquiet.Inthemorning
wecanlearnmorequicklyandmemorizewhatwehavelearnteasily.Third,earlyrisinggivesusenough
timesothatwecanhavearelaxingbreakfast.④SoIthinkitsimportantforustoformthehabitofgettingup
early.
①开门见山地提出了本文的论点－早起有益。
1
②学习文中分层次论证。first、second、third的运用使得文章清晰、条理。
③学习文中固定短语的运用技巧，如begoodfor、keepsb.healthy、sothat的运用让行文更加流畅。
④文章结尾作者表达了自己的看法，给出了结论，既照应了开头也重申了自己的观点。易错提醒：动
笔的时候一定要小心，千万别踩到下面这颗地雷哦！
domorningexercises(做早操)中的exercises不可以写成exercise.
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
Ihaveagoodfriend.HernameisAlice.①Weareinthesameclass.Insomeways,wearethesame,butin
someways,wearedifferent.②IamastallasAlice.③Butsheish
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