2024-2025年高一物理人教版必修二课间十分钟同步重点练习-课时5.6 向心力（基础练）(原卷版).docxVIP

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第

第6课时向心力

第五章曲线运动

1．物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）

A．物体必须受到恒力的作用

B．物体所受合力必须等于零

C．物体所受合力的大小可能变化

D．物体所受合力的大小不变，方向不断改变

2．一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替.如图(a)示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径ρ叫做A点的曲率半径.现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v0抛出，如图(b)示，则在其轨迹最高点P处的曲率半径是()

A． B． C． D．

3．向心力大小可能与物体的质量、圆周运动的半径、线速度、角速度有关，如图所示，用向心力演示器探究小球受到的向心力大小与角速度的关系时，下列做法可行的是（）

A．在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验

B．在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验

C．在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验

D．在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验

4．在一个水平转台上放有质量相等的A、B两个物体（可视为质点），用一轻杆相连，A、B连线沿半径方向。A与平台间有摩擦，B与平台间的摩擦可忽略不计，A、B到平台转轴的距离分别为L、2L。某时刻一起随平台以角速度绕轴做匀速圆周运动，A与平台间的摩擦力大小为，杆的弹力大小为F。现把转动角速度提高至，A、B仍各自在原位置随平台一起绕轴做匀速园周运动，则下面说法正确的是（）

A．、F均增加为原来的4倍

B．、F均增加为原来的2倍

C．大于原来的4倍，F等于原来的2倍

D．、F增加后，均小于原来的4倍

5．质量为的飞机以速率在水平面内做半径为的匀速圆周运动，如图所示，则空气对飞机的作用力大小为（）

A． B． C． D．

6．在水平冰面上，狗拉着雪橇做匀速圆周运动，O点为圆心，能正确地表示雪橇受到的牵引力F及摩擦力的选项是（）

A． B．

C． D．

7．如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A受力情况是()

A．重力、支持力

B．重力、向心力

C．重力、支持力、指向圆心的摩擦力

D．重力、支持力、向心力、摩擦力

8．一圆盘可绕通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动。在圆盘上放置一小木块A，它随圆盘一起做加速圆周运动，则关于木块A的受力，下列说法正确的是（）

A．木块A受重力、支持力和向心力

B．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方向与木块运动方向相反

C．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方向指向圆心

D．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的法向分力提供向心力

9．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上有两个质量相同的物块P和Q两物块均可视为质点，它们随圆盘一起做匀速圆周运动，线速度大小分别为和，摩擦力大小分别为和，下列说法中正确的是（）

A． B．

C． D．

10．如图所示，利用向心力演示仪，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系，若皮带套在两个半径相等的塔轮上，且做匀速圆周运动，两侧分别放置铝球和钢球，则此时正在研究哪两个物理量之间的关系（）

A．研究向心力与质量之间的关系

B．研究向心力与角速度之间的关系

C．研究向心力与半径之间的关系

D．研究向心力与线速度之间的关系

11．“辽宁舰”质量为，如图是“辽宁舰”在海上转弯时的照片，假设整个过程中辽宁舰做匀速圆周运动，速度大小为20m/s，圆周运动的半径为1000m，下列说法中正确的是（）

A．在A点时水对舰的合力指向圆心

B．在A点时水对舰的合力大小约为

C．在A点时水对舰的合力大小约为

D．在点时水对舰的合力大小为0